在3月26日上午举行的桐乡市第十七届人民代表大会第四次会议开幕式上，出现了6张稚嫩的脸庞，认真聆听着会议，他们是桐乡市“红领巾”小代表，以“城市小主人”的身份参与其中，以“一米高度”看城市发展，为桐乡儿童友好城市建设贡献少先队员的智慧。让我们一起看看他们都在关注哪些问题吧！
对话人大代表
桐乡市伯鸿学校
202中队 王泽雅
我们桐乡有很多青少年实践基地，帮助我们少年儿童体验农耕劳作、手工创意、科技创想和艺术启蒙，但是系统性的职业体验类的比较少。希望可以协调医院、消防、警局、服务等各行各业，开辟出适合不同年龄层次儿童对各类工作的体验营。
共青团桐乡市委
书记 王旻洋
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小朋友，你好，自桐乡市未来广场正式启用及 “家门口青少年宫” 民生实事项目稳步推进以来，团市委和市青少年宫一直注重引导青少年逐步开展职业规划，推动青少年实现从对 “自我”的认知向对 “职业”认知的引领。如未来广场青少年宫庆北总部社会体验中心活动区块，为青少年“复刻”社会场景，让他们得以深入体验不同职业的工作内容与职责；平安桐乡宣传教育馆区块，内设有消防、毒品、交通、治安等 6 大主题体验馆，常年借助 “情境模拟 + 职业体验” 的创新模式开展活动；青少年宫通过 “专业导师 + 志愿者”的协同模式，常态化开展职业体验课程等等。接下来，我们将进一步加强各行业的深度合作，拓展活动阵地，构建常态化活动机制，同时，创新体验形式，开展职业分享会、心理测试游戏等多样化活动，拓宽青少年对不同职业的认知视野，深入探究其向往的职业类型。届时欢迎你和同学们都来体验，并给我们提出宝贵建议哦。
对话市人大代表
上海尚阳外国语学校桐乡实验学校
604中队 吴歆彤
我和同学通过实地走访和问卷调查发现，我市社区儿童运动场所存在设施单一陈旧、空间分配不合理等问题，建议增配社区多元适儿化运动场所。
桐乡市住房与城乡建设局
建设科科长 张玉梅
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小朋友，感谢你的关注和建议，目前我市已采取“儿童参与+社会联动+共建共享”的综合性方式，整合链接了教育、文化、社会等资源，创新多样化主题活动，为儿童提供了丰富的活动体验。例如，桐乡市妇联携手女企业家协会共同推出了“桐馨妈妈”儿童友好公益微项目。自项目实施以来，征集意见建议100余条，并根据实际情况采纳了包括“设置学习角”“增设休憩座椅”“设置科普栏”等在内的30条具体建议。2024年度，我市确立了68个桐乡市儿童友好单元，有14个点位被列入2024年度儿童户外活动空间市级民生实事任务，新增儿童友好设施场地面积4976平方米。接下来，我们将结合土地利用、居民点布局等因素，把多元适儿化运动场所纳入老旧小区改造计划，丰富各年龄阶层的儿童设施，推进多功能活动区域规划，结合儿童元素，融入地方特色，丰富儿童文化体验，让儿童在游乐的同时收获更多知识。
对话政协委员
桐乡市振东小学
401中队 张安苒
新年伊始，DeepSeek大模型的推出标志着我国AI技术的重大突破，宇树科技的智能机器人因其卓越表现受到了全球关注。希望我市能加快推进人工智能教育在中小学普及。
桐乡市科协
主席 周燕群
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小朋友，你提出的“建立系统化的人工智能课程体系”、“加大人工智能教育资源投入”等，是与国家加强中小学人工智能教育的目标相一致的，一定会很快实现。桐乡作为世界互联网大会永久举办地，拥有不少互联网、人工智能主题的科技场馆和资源。2025年，桐乡市科协计划实施“人工智能+科普”专项行动，发布面向青少年的科普研学活动；邀请专家学者进校园开展人工智能科普讲座，联系“流动科技馆”等资源进学校开展相关主题科普宣传展示；承办相关主题的科创类比赛，在全社会营造浓厚的科技创新、人工智能科普氛围；在今年的中小学科技节活动中，也会融入更多AI相关科技元素等。此外，“桐乡科协”微信公众号上常态化推送人工智能科普内容，向公众普及人工智能知识。接下去，我们将结合青少年的需求，开展形式多样的人工智能主题科普活动，更好地引导公众掌握人工智能的基本应用技能，不断提升公众对人工智能的认知水平和应用能力。
对话政协委员
桐乡市振东小学
607中队 钟匡彪
我们上学放学时，学校周边时常出现拥堵，接送车辆随意停靠、加塞抢行，行人和非机动车穿梭其中，使得学校上放学路段拥堵成为常见难题。
桐乡市中山小学
403中队 周鑫亿
近期AI兴起，上网时会看到一些真假难辨的图片，作为学生，我们还没有形成完全辨别是非能力，希望可以加强网络监管、净化网络环境。
桐乡市公安局
党委委员、副局长姚自钢
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钟匡彪小朋友，目前校园周边交通问题主要由道路硬件条件受限、交通参与方式复杂和群众安全意识薄弱等原因造成的。2024年以来，交警大队累计修复校园周边人行横道标线7处，增设儿童友好标识66个，更新限速标牌18块，按照嘉兴市标准完成6处发光斑马线建设，大队还在高峰时段安排专人实时优化校园周边道路信号灯配时方案，最大程度降低家长接送时间延误。目前已建立"一校一策"勤务机制，在城区19所学校推行高峰定点执勤，开展违停整治行动56次。同时，持续开展"开学第一课""小手拉大手"等主题活动，2024年已进校宣讲184场次，覆盖师生4.7万人次。接下来，我队将配合住建及规划部门统筹安排，建立安全岛、增加安全公园等设施，并配合教育部门探索校车专线模式。在条件允许的情况下，优先选取拥堵严重片区试点，联合交通集团规划定制公交线路。
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对话政协委员
桐乡市伯鸿学校
203中队 张宇诚
我们需要户外活动时间来保障视力以及身体和心理的健康发展，但公园的设施更适合成年人，建议在现有的公园中设立“儿童园中园”。
桐乡市住房与城乡建设局
党委委员、副局长 何明
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小朋友，你提出的“建立系统化的人工智能课程体系”、“加大人工智能教育资源投入”等，是与国家加强中小学人工智能教育的目标相一致的，一定会很快实现。桐乡作为世界互联网大会永久举办地，拥有不少互联网、人工智能主题的科技场馆和资源。2025年，桐乡市科协计划实施“人工智能+科普”专项行动，发布面向青少年的科普研学活动；邀请专家学者进校园开展人工智能科普讲座，联系“流动科技馆”等资源进学校开展相关主题科普宣传展示；承办相关主题的科创类比赛，小朋友，我市围绕儿童健康成长与发展需求，积极落实启动公共空间适儿化改造，全力构建“家门口好去处”儿童户外活动空间。2024年度，确立68个单元作为桐乡市第一批儿童友好单元，有14个点位被列入2024年度儿童户外活动空间市级民生实事任务，其中，洲泉小元头村老幼共享园项目和石门镇墅丰村儿童户外空间建设项目，列为民生实事精品点位。同时，在城市公园绿地开放共享方面也采取了多项措施，包括公共体育设施开放、公园绿地增值服务、公园绿地建设与改造等，为市民提供了更多的休闲和活动空间，例如凤凰湖儿童乐园，植物园和新世纪公园的绿道设施和沙滩。接下来，我们将进一步结合土地利用、居民点布局等因素，构建全龄段儿童友好公共空间，加强各部门的沟通，争取建设儿童专类公园，同时对现有公园提升改造，添加更多的儿童运动娱乐设施，免费向市民开放。
来源：桐乡女性
编辑：刘潇婷返回搜狐，查看更多
