当今教育只重实用不重人文在二三十年前，大家还是比较注意人的思想、人文的教育、精神的教育。如今学校对人才的培养总有一点企图，比较注重实用性……
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登上山顶只是附带的结果，我只为过程感到快乐托马斯-布本多尔夫：有很多登山家有一种非常明确的目的。我一定要登上哪一座山，这是他的以目标。人如果有一种目标，也会迸发出很多的能量去实现这个目的。我正好相反，登山的过程应该让我快乐，登山的山顶并不是我的目标，登上了以后，过程已经结束，其实没有什么了。
我不会对曾经或未来做任何假设 我只抓住当下的每个时刻托马斯-布本多尔夫：我很少做类似假设的问题，我永远想现在是什么样，而不是以前如果是什么样，现在会是怎么样。同样，我也不会想我以后会怎么样，现在是这样，我就做好现在的这些事情。我在攀登的时候会想要抓好每一个支点，而不是想我马上要到山顶上去了。我要抓好现在，当下的每一个时刻。
成功就是做自己最适合的事情，并把潜力发挥到最大托马斯-布本多尔夫：是这样的。因为不可能每个人都成为世界冠军。但是每个人都可以把他自己的潜力做到最大，发挥出来，那么他就是成功的。现在我写的这本书是我写的最好的一本书，也许过两年以后，我再写一本书，那本书又是我写的最好的，我总是把我自己做得最好，把事情做得最好，把现在做的事情做到最好。
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