江曾培

　　与成年人相比，未成年人有乐于接受新事物的优点，但由于认识不足，往往陷入盲目性，容易受其负面影响。因此，为了保护未成年人的健康成长，必须净化未成年人成长环境

　　净化未成年人成长环境的问题并没有得到各方面应有的重视。有的人对成年人与未成年人的应有界线混懵不知，不了解有些对成年人可以容忍和接受的东西，却不宜让未成年人接触

　　未成年人由于“未成年”，各方面不成熟，缺乏鉴别能力，缺乏自控能力，特别需要优化他们的成长环境，努力避免“所染不当”情况的出现。应当把这看作是一个重大的希望工程，一个重大的民心工程

　　胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上发表的重要讲话中指出，要积极创造未成年人健康成长的良好社会环境，并强调要针对未成年人思想道德建设中存在的突出问题，着力办好几件作用大、影响大的实事，取得人民群众看得见、摸得着的实实在在的成效。联想到《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中，有一节专门论及净化未成年人的成长环境，内中特别谈到，要加强对互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所的管理，要认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为。我以为，把这项工作做好做实，取得实实在在的实效，无疑是一件得民心、顺民意的实事。

　　应当说，网络的发展，为未成年人学习知识、获取信息、开发潜能、休闲娱乐提供了一个新的平台。与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人心灵。与成年人相比，未成年人有乐于接受新事物的优点，但由于认识不足，往往陷入盲目性，容易受其负面影响。在社会上泛滥的网络游戏，使不少未成年人沉溺其中，患上“网络成瘾症”，引发出一系列心理疾病。某市一所高校统计表明，80％的退学者是因为沉溺网络而荒废了学业。加上一些网络游戏软件充满着色情、暴力内容，更给未成年人身心以严重的伤害。目前，受网络负面影响而引发的道德失范、行为越规乃至违法犯罪的问题，呈现上升趋势。某地近期一份抽样调查显示，电子游戏机室泛滥影响未成年人身心健康的，比例高达85.5％。因此，为了保护未成年人的健康成长，必须净化未成年人成长环境，加强文化市场监管，加强对互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所的管理。

　　当然，这不是说要把未成年人与网络隔离开。未成年人上网是社会发展的进步与必然，社会要积极为未成年人学习网络提供条件。而加强对网络的管理，取消不健康的非法网吧，是为了净化社会环境，不让网上“黄赌毒”一类负面东西，对尚缺少合理审视能力的未成年人心灵造成污染。

　　未成年人是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义事业接班人。我国现有18岁以下的未成年人约3.67亿人，占总人口28％。他们的成长状况，既牵动着每家每户的心，更关系着国家的前途和民族的命运。因此，党和政府对未成年人一贯十分关怀。1991年，就公布了《中华人民共和国未成年人保护法》，随后又发布了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，明确规定了文化产品不得有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入标志。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书音像制品。儿童食品、玩具、用具和游乐设施，也不得有害于儿童的安全和健康。这些，都是为了净化未成年人成长的环境，保护未成年人的健康成长。

　　然而，这一问题并没有得到各方面应有的足够重视。有的人对成年人与未成年人的应有界线混懵不知，不了解有些对成年人可以容忍和接受的东西，却不宜让未成年人接触。比如，成年人可以吸烟饮酒，在未成年人中却要禁止。成年人可以观看的一些影视软盘，却往往是“少儿不宜”。一些文化产品在市场准入上要分级，主要就因为成年人与未成年人有别。近日，国家广电总局下发通知，要求全国所有电视台在观众收视率最集中的黄金时段，不得播放渲染凶杀暴力的涉案题材影视剧，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧，就是着眼保护未成年人。未成年人由于“未成年”，各方面不成熟，缺乏鉴别能力，缺乏自控能力，特别需要优化他们的成长环境，防止不好的东西腐蚀他们。《意见》强调：中小学校园周边200米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。同时要依法治理利用电子邮件、手机短信等远程通信工具和群发通信传播有害信息、危害未成年人身心健康的违法行为。这都是完全必要的。

　　贯彻落实中央精神，各地正在大力开展对网吧等互联网上网服务场所的专项整顿。像深圳市就查处黑网吧近2000家，对引诱未成年人的违法行为给予了制裁。浙江省依法查禁不利于未成年人身心健康的书刊、图片和音像制品。这些真刀真枪的整顿，都起着净化未成年人成长环境的作用。人是环境的产物，人固然可以改造环境，但也受制于环境。爱因斯坦说过，人的思想特征“是由他的文化环境铸造而成的”。特别是未成年人，可塑性很大，“染于苍则苍，染于黄则黄”。《吕氏春秋》专门有一节，叫做“当染”，强调的就是人所受的环境感染要适当。它举例说，受好环境的感染，出了舜、禹、汤、武；受坏环境的感染，则出了桀、纣、幽、厉。是故对未成年人，未来的公民，未来的希望，一定要为他们营造一个好的成长环境，努力避免“所染不当”情况的出现。我们应当把这看作是一个重大的希望工程，一个重大的民心工程。

　　（作者为上海市出版工作者协会主席）