都市快报讯在民办中学受到广泛好评的时候，5月27日，都市快报联合江干区、西湖区、下城区教育局推出了杭州优质公办初中的专版，受到了众多家长的欢迎。今天我们继续寻找老百姓眼里的好学校，特此联合上城区、拱墅区教育局介绍5所颇有特色的公办初中，下城区的青春中学在杭州市占地面积最小，但办学方式非常有口碑，也一并推出。

　　我们希望通过搭建这个平台，能让更多的学校相互学习，让更多的孩子享受更为优越的教育环境；也希望让更多的家长获得最广泛的讯息，使每个孩子都有权利享受种类丰富的优质教育。

　　开元中学

　　校长林玉柱：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。素质教育就是老师把课上生动，建立学生学习的兴趣和信心。

　　初一（2）班郑娜：学校里碰到老师说“老师好！”总能看到老师微笑着给你回应，走在校园里都是喜滋滋的。我的每一个优点都会被老师发现和鼓励，很有成就感。

　　初二（2）班寿俊文：如果题目不懂，老师会一直讲到懂为止，从来都不会嫌烦，想想心里就很感动。

　　金字招牌：以德育人

　　林校长在参加一次会议时碰到某位重高校长，那校长重重地握了一下林校长的手，说：“开元的毕业生，很棒！”这使林校长感到很欣慰。

　　开元中学沉稳扎实的师德是远近闻名的。学校每年都会接收个别智残学生随普通班上课，老师从没把他们放弃。年轻的董老师所带的学生郑某是个智残学生，董老师就像管儿子一样管了他三年。每天的午餐券要替他保管，否则他会把它扔进畚箕。虽然他的作文不知所云，但老师经常表扬他字迹端正；发现他读课文挺认真，也常常请他在课堂上朗读。一次，他的社会课考了78分，大家都高兴得不得了。学习成绩不尽如人意的楼烈，被老师发现了创造的潜力，进一步培养后，在全国房车冠军赛中取得了第四名的好成绩。老师的关爱看在每个学生的眼里，学生就在老师的一言一行中学会了爱别人，每个学生都积极健康。

　　杭州第六中学

　　校长陈虹：小班化教育是人文化、人性化的教育，我们争取让所有学生学得更快乐更丰富更充实。每一个进入杭六中的学生都能享受优质的初中教育。

　　初三（5）班韩宇清：在小班里，让我学会真诚，学会与同学相互合作。

　　初三（5）班金励豪：小班会给我们自己展示自己的机会，每个人都有机会看到自己的勇气和力量。

　　金字招牌：小班化教育

　　初中小班化是大势所趋。杭六中作为杭州最早进行小班化改革的学校，早已声名远播，前来取经的学校络绎不绝，近如江苏、上海，远到香港、台湾。

　　小班化最大的优点在于每个学生参与课堂，表现自己的频率大大增多，学生受到老师的关注更多，这样更有利于因材施教，更有利于学生个性的发展。

　　数字：

　　杭六中的老师说已经尝到了小班化教育的甜头，学校对第一年进行改革的小班和普通平行班（大班）分别进行测试：对现在的学习成绩满意程度的调查，普通平行班满意的占53.84%，实验班（小班）则达到66.67%；普通平行班说不满意的占42.31%，实验班的是33.33%。对“学习是否感到困难”一题，平行班经常困难的学生有10.26%，而实验班则是4.34%，说明在实验班的学生得到教师更多关注，学习困难生减少了。

　　拱宸中学

　　校长徐伟元：不放弃任何一个学生，才能产生最大的教育效能，也才能最大限度地实现家庭乃至家族几代人的期望。这是教育者最大的成就感。

　　教师方海静：虚心向老教师学习，做学生的倾听者、同事的合作者、家长的引导者，每一个角色我都认真扮演。

　　家长鲁玉萍：我的孩子享受到了学校、社会、家庭三位一体的优质教育，德智体各方面都平衡地发展，我很放心。

　　初三（11）班学生袁妍：学校不但让我学到很多东西，还让我觉得温暖。同学对我很好，让我变得开朗起来；连我爸爸妈妈对我的教育也受学校的影响变得像朋友一样，我更爱他们了。

　　金字招牌：人人能得奖

　　学校自创了一学期两届的“拱中好学生”、“拱中进步生”的评比。“好学生”强调德智体美劳全面发展，两三个月就有获奖的机会；“进步生”则是鼓励热爱生活、关心他人的孩子，人人可以争取。不管进步多少，只要得到老师、同学的承认就能获奖。这种评比完全打破了以往只针对部分优秀生的传统模式，让每个孩子都能感觉到被关注和鼓励。

　　学校希望每位学生能够受到适合自己成长发展的教育，受到教师和同学应有的尊重和帮助。

　　数字：

　　学校现有高级教师21名，一级教师40名；仅2003学年在市级以上教学比赛中获得一等奖的教师就有3名。

　　自2000年迁入新址以来，重高升学率连年递增2-3个百分点，名列全市公办初中前茅；并连获两届杭州市中学生头脑奥林匹克比赛第1名。

　　2004年初一9个班全部配置多媒体教学设备，实施小班化教育。

　　长征中学

　　校长沈杭：我们自己的童年是怎么过来的很清楚，现在我们要尽一切可能为学生创设各种宽松的环境，所以学校从来不搞加班加点让学生补课。

　　杨江楠同学家长：这所学校对学生日常行为规范的管理真是不含糊，学生穿什么，平日怎么跟长辈说话，这些细节化的东西都有很灵活的引导，我孩子放在这样的学校，很放心。

　　初二（7）班方宇剑：进入长征中学，我一点都不后悔，在这里我有被重视的感觉，能最大限度地发挥自己的才能。作为双语实验班的学生，我们的口才、英语表述、交际等各方面都是顶呱呱，这种骄傲感在其他学校可能很难体会到。

　　金字招牌：双语教学

　　双语教学在杭州众多公办初中里是非常出彩，走在学校每个角落，你能看到很多孩子都很大胆，用英语聊天、作情景对话，都是极普通的事情，他们不会畏惧自己说得不好，只要能大声说出来，就是最棒的。

　　从2001学年起，学校开始进行了双语教学的探索，已逐步形成了“以课堂教学常用语为基础，阶段突破英语学科用语为重点，以英语特色活动课为语言交流环境，外教特色课为语言应用表达环境”的双语教学特色。2003年学校课题“外语教改中双语教学模式和应用实验研究”已被列为省级科研课题。为此，学校还聘请了外籍教师，为双语班学生开设“英加文化和口语课程”，帮助学生了解国外人文历史知识，强化听力、口语训练，创设了浓郁的英语学习氛围。

　　数字：

　　学校拥有高级教师40余名、一级教师60余名、外籍教师3名，浙江省教坛新秀、省教育科研先进标兵各1名，还有一批杭州市优秀教师、教坛新秀、优秀班主任。学校教学质量一直处于全市前列，近几年学校初中毕业生升入重点高中和优质高中的比例在区公办中学中名列前茅。

　　大关中学

　　校长陈晓莹：孩子都是千差万别的，我们的教学一定要注意这种差别，只有灵活的、生动的东西，才会走进孩子的心里。

　　初三（8）班何丹（现已保送到杭二中）：“在这个学校，我学得自由，也很放松，遇到难题，老师不会直接说该怎么做，而是启发我该从哪个方向寻找解题的突破口。”

　　金字招牌：分层教育，老师不是急于解惑

　　音乐老师周向阳参加的《节奏创编实践教学研究》，被省教科院立项。在教学实践中，她想方设法使学生喜爱音乐课，激励兴趣，使课堂气氛活跃，取得很好的教学效果。如她在一节“进行曲”的教学课中，一开始就模仿运动员入场，让学生尽快进入角色，按音乐节奏，雄赳赳、气昂昂走进教室。继而在葬礼、婚礼、解放军进行曲中，让学、思、疑、问有机穿插，让学生在自我表演中探究，整个教学过程七嘴八舌，气氛十分活跃。

　　杭州市学科带头人、自然学科黄春红老师在“感受大气压”一课中，发现灌满水银的玻璃管，在封住上口倒过来后，水银柱上方出现一段空隙，一位女生说空隙里是空气；一位男生则说空隙里是真空。黄老师并不急于释疑，而是鼓励学生继续猜测与议论，并有所争辩，把“水银柱上方出现真空”的问题留给学生到课后继续探索。

　　数字：

　　学校2003年成为拱墅区惟一一所初中办学水平优秀级学校。学校的教学质量处于全市前列，尤其是近三年来，初中毕业生升入重点高中和优质高中的比例在拱墅区公办初中中名列第一。自然学科优势明显，学校还获得全国初中应用物理竞赛杭州市团体优胜奖，在美术、音乐、篮球、排球、静态模型等方面也硕果累累。

　　青春中学

　　校长赵婷婷：生态的教育重在让学生拥有自主学习的乐趣，获得自主学习的能力。相信并依靠学生，让师生在共同的生活世界中教学相长、均衡发展是学校追求并在实践着的目标。学校为学生提供自主的学习时间、自主的选择机会、自主的学习平台，培养学生自主学习的能力，学生才会有持续发展的空间。

　　初一（2）班童曦：科学探究网是我校特色之一，在这里，我们用自己的头脑思考，用文字表述，并将学习成果在网上传阅，互相探讨、交流。在这里，我们漫谈科学，畅想科学，打开思想的心窗，放飞心中的梦想。

　　初二（9）班陈柳音：每次考试，学校都会开辟一些诚信考场。在那里，考卷由学生自己来发，没有老师监考。同学们都能做到诚信地去考试。因为我们知道，在诚信考场不仅仅是一种荣誉，更是一次对自己的考验。学校用这些办法提高了我们学生的整体素质，也对我们做人、做事，今后的人生道路以及走向社会起到了至关重要的作用。

　　金字招牌：自主学习诚信为人

　　想知道果子狸携带的是不是SARS病毒？想知道同学们是怎样写豆芽菜生长的观察日记的？想知道同学们是怎样探究月球形成的？来到青春中学的“科学探究网”(https://www.qczx.org/kxtj)，这里的论坛充溢着智慧的光芒和交流的喜悦。为了营建网络环境下的科学氛围，自然科学教研组专门设立了网站，给学生一个自主学习、交流的平台，目前已成为同学们学习生活的一部分。

　　在青春中学，同学们可以根据自己的能力选择自己的作业难度，可以在同一份试卷上挑战考试的难度系数，可以在20多个兴趣活动中作出自己的选择，可以在学校的论坛上与同学老师交流自己的发现、展示自己的创意，每天下午4：30放学前同学们都会拥有一节课的自修时间。青春中学秉承着一贯的务实宗旨，让学生学会为自己的承诺负责，学会安排自己的学习。学校中考成绩连续多年在杭州公办学校中居于前茅，培养了品学兼优的中考状元，获得了全国物理竞赛杭州市团体优胜奖，每年都有一批学生在各类学科竞赛中获奖。

　　(记者周炜邹滢君 都市快报)