坚持“善待员工”理念推动企业发展大连电瓷有限公司董事长兼总经理 刘桂雪

　　刘桂雪于2002年来到大连电瓷厂任厂长，当刘桂雪的“以人为本、善待员工”的口号刚一提出，就立即受到了广大员工的欢迎。一些职工还自发地把这句口号做成大标语牌，挂在厂内最醒目的地方。

　　在2003年大连电瓷有限公司启动的产权制度改革工作中，在刘桂雪的提议下，全体股东对全公司员工作出了不借改制之机裁员等承诺，广大员工也表现出了前所未有的积极参与态度和团结协作精神，很多员工利用业余时间参与劳动；技术人员不分岗位踊跃提出质量改进建议；一些中层干部甚至吃住在工厂，半个多月不回家。在这种人人都把公司当做自己的家的氛围下，公司上下在2003年全年完成了工业总产值1.9亿元，同比提高7.86%；实现销售收入2.08亿元，同比提高10.11%；实现利税1691万元，同比提高26.1%；员工收入比改制前增长了21%。融思想政治工作于企业发展之中大连重工铸钢有限公司党委

　　大连重工铸钢有限公司是大连重工·起重集团有限公司的一个全资子公司，经过几年的企业改革发展，该公司从一个濒临破产的企业转变成为生存型企业。在人员比1998年减少一半、生产作业面积大大压缩的情况下，经营额每年以20%以上的速度增长，2003年经营额达到2亿元，上交利润1800万元，与2002年相比增长了66.6%。

　　1999年重组改制的大连重工铸钢有限公司正式挂牌后，公司领导就以转变观念为中心环节，在对员工进行危机感、创新意识、规范意识等方面教育的基础上，提出了12.5万千瓦以上汽缸年产量要突破50套、经营额达到2.5亿元以上的新目标。除此之外，公司上下还积极学习国内外同行业企业的先进经验，先后实行了员工日常工作考核打分、月评分考核打分、年终累计总分末位淘汰等制度，在公司内形成了比学赶帮超的竞赛氛围。现在，铸件精整车间已培养出由30人组成的电焊工队伍，一些从来没有干过电焊的职工，经过刻苦钻研，已有6名职工获得了美国船级社颁发的焊工资格证书，其中两位电焊工还获得了德国劳埃德船级社颁发的焊工资格证书。为农民增收提供精神动力中共瓦房店市委宣传部

　　2002年，瓦房店市委在全市树立的一批思想政治工作示范基地中，产生了极好的效果，这些工作示范基地为增强全市农村干部群众的创新意识、发展意识提供了典型范例，为农民增收提供了精神动力。

　　基地的示范引导作用，以事实和实例验证了发展是解决农村和农民问题的有效手段，把“发展就是硬道理”用事实来告诉农民。基地之一的长兴岛镇，合乡建镇前，农民人均收入不足2000元。而2003年，农民人均收入达到4948元。产生如此巨大变化的原因是长兴岛镇充分发挥示范基地的作用，成功地实施了建港兴岛、拓路畅岛、旅游富岛、工业强岛等系列工程，为海岛农民带来了实惠。成为全国创建文明小城镇示范点。

　　在市场经济的涌流中，企业能否稳坐钓鱼舟，归根结底取决于文化力。基地之一的瓦房店东旭非标准轴承集团，是新华街道新华村村办企业。集团现已成为辽宁省百强乡镇企业。其成功秘诀是他们总结和运用了“三本工程管理法”，即人本工程、成本工程、资本工程。其中人本工程就是开发人力资源，其构成是领导班子、党支部、科技群体、营销队伍和职工团队。他们运用这种管理法，集聚了一流人才，创造了一流的企业。努力探索流动人口思想政治工作新领域西岗区日新街道党工委

　　西岗区日新街道位于大连市中心城区，辖区内现有6个社区，常住人口49000人，流动人口1639户、5381人；企业内流动人员2194人。由于日新街道特殊的地理原因，这里也成了外来务工人员的首选居住地，全街流动人口占了总人口的十分之一。这也给该街道的城市管理、劳动就业、社会治安等方面的工作带来了巨大的压力。

　　为此，日新街道先是从流动人口思想安家入手，社区各种会议主动请他们参加，有困难及时帮助解决，以此消除他们的思想顾虑，使他们积极主动参加社区活动，提高他们对社区的认同感。日新街道还将流动党员吸纳到支部，使他们“离乡不离党”。并依托这些党员及时了解掌握流动人口情况，从内部做好他们的思想政治工作。

　　此外，日新街道还成立了全市第一家地区性工会组织，组织了一批法律顾问，开辟法律咨询热线，定期在社区授课，开展法律援助，使流动人员明确自己的权利与义务。构建德育工作立体网络提高德育工作效益大连市中山区第三十九中学程丹

　　作为一名基础教育工作者，程丹在教育实践中深切地感到，在加强中小学生思想道德建设方面还存在一些亟待解决的问题，主要表现在个别学生思想道德认识与行为存在偏差，价值观有务实化、功利化的倾向等问题。

　　在这种情况下，程丹先是从学生的实际出发，关心他们的生活和学习，另外，她还善于观察学生，从而及时了解学生的心理动态。此外，她还加强和改进了家庭教育方式。面对现在的大多父母对子女的思想变化、心理状况以及成长中所遇到的人生困惑等问题少有关心，相互之间缺乏相互理解和沟通的问题，她在工作中积极和学生的家庭建立联系，从而有针对性地对学生进行教育，改进学校道德教育。程丹不但经常对青少年学生进行抵制网上思想污染的教育，还要求家长也要对孩子上网进行正确引导，注意培养他们建立正确的娱乐观念和娱乐方式，培养孩子的良好兴趣。