把弘扬和培育民族精神纳入精神文明建设全过程

　　许家勇(省直机关工委委员、宣传部长)省直机关作为全省各项经济和社会事务的领导机关，必须明确弘扬和培育民族精神是成就事业的基石，必须以实际行动继承和弘扬伟大的民族精神，重点要抓好几项工作。

　　第一，要立足建设中国特色社会主义伟大实践，广泛深入开展弘扬和培育民族精神宣传教育。省直机关要以全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴为出发点和落脚点，宣传中华民族的奋斗历史、光荣传统和优秀文化，宣传改革开放和现代化建设辉煌成就。第二，要充分发挥宣传思想工作优势，大力宣传先进典型，形成学先进、争先进的良好氛围。第三，要广泛开展群众性爱国主义教育活动。采用座谈、宣讲、参观、征文、报告会、图片展览等活动载体，吸引干部职工广泛参与，加强中华传统美德、党建知识及国情知识教育，提高党员干部职工素质，营造爱党、爱国的浓厚氛围，培育亲民、爱民、为民的良好作风。第四，要扎实开展各项主题宣传教育活动。今年将围绕建党83周年、建国55周年等，开展系列庆祝、纪念活动。第五，要深入开展群众性精神文明创建活动和各类共建活动。今年重点是“伟人故里精神文明连片创建”活动和“我为朱总故里打口井”活动，着力丰富共建内容，拓展共建内涵，取得共建实效。

　　罗茂乡(省总工会副主席)弘扬民族精神，首先要在广大职工群众中积极开展弘扬和培育民族精神的主题教育活动。要利用各级工会组织优势，在全省广大职工中广泛深入开展弘扬和培育民族精神的主题教育。当前，要认真开展好“共铸诚信”系列活动。其次要深化职工职业道德建设，大力弘扬和培育民族精神。要充分运用工会系统的报刊、电视网络、文化宫等多种形式，加大宣传力度，深化职工职业道德建设活动，提高职工群众的职业道德素质和职业行为规范水平，营造良好的社会氛围，影响和带动全社会更加深入地关注中华民族的精神文明建设。第三，要将开展“创建学习型组织，争做知识型技能型职工”活动与弘扬和培育民族精神有机结合。要与弘扬和培育民族精神有机结合，通过开展形式多样的主题教育活动，帮助职工树立正确的理想信念，弘扬和培育民族精神，培养高尚的职业道德情操;要不断创新群众性学习活动载体，构筑职工学习平台;要鼓励和引导职工以民族复兴、祖国繁荣富强为己任，积极学习掌握现代科学知识，在实践中提高劳动技能和岗位技能。

　　着力培育和弘扬“城市精神”

　　杨先农(省社科院研究员)“城市精神”作为城市发展的灵魂，是民族精神的具体体现，是一个城市维系市民关系的精神纽带，起着凝聚人心、展示城市形象和建设城市文明的精神载体作用，在独特的城市文化层面上凸显和张扬民族精神，体现民族精神的时代性。

　　第一，培育和弘扬“城市精神”应当促进经济社会全面、协调发展。城市精神的培育要积极反映“三个文明”协调发展的态势，努力营造廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、经济快速增长的发展环境，推动城市的全面发展。第二，培育和弘扬“城市精神”应当促进人的全面发展。进一步加强理论、舆论、文艺等各项精神文明建设工作，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，吸收和借鉴全人类的文明成果，防止和抵制各种腐朽文化和错误思想，提倡高尚的情操、高雅的情趣，建立“学习型”城市等，这有助于市民健康人格的形成、智慧的增长和才能的发挥，最终实现自己的人生价值。第三，培育和弘扬“城市精神”应当促进城市可持续发展。创建一个生机勃勃的文明生态城市，既是百姓追求高质量生活的迫切需要，更是文明城市建设的题中应有之义。现代城市在社会全面发展的过程中，越来越注重人造景观和自然景观的和谐统一，加强城市生态文化的建设，把经济发展与保护环境二者统筹兼顾，作为评价城市发展成果的基本标准。

　　郝跃南(德阳市委常委、宣传部长)德阳市把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，注重工作创新，以发展地方精神文化资源为切入点，在经常性宣传教育活动的基础上，注重策划和组织大型活动，形成了激励人心、鼓舞士气的效果。

　　贴近实际、贴近生活、贴近群众，把弘扬和培养民族精神融汇于本地实际中。不论是挖掘德阳精神文化资源，还是以大活动大宣传求大效果，都是为了更加贴近德阳历史和现实的实际，更加贴近德阳人的精神文化需求和日常生活。同步时代、同步民心、同步市委中心工作，使精神支撑转化为发展动力。把握好时代的节拍，及时跟进;摸准老百姓的脉搏，感同身受;围绕中心工作，组织活动，就能够发挥宣传思想工作的主观能动性，调动群众建设德阳、发展德阳的积极性，把精神支撑转化成实在的发展动力。用精神文明造福市民，市委加强领导，宣传部做好组织协调，社会各界广泛参与。我们把经常性活动和大型活动紧密结合，重点弘扬与日常培育相得益彰。比如，常年坚持的“三下乡”、“四进社区”等系列活动，老百姓受益，社会欢迎和支持。

　　胡元军(邛崃市委常委、宣传部长)要通过弘扬和培育民族精神来促进基层的建设与发展，把几千年积淀形成的民族精神化为做好当前工作的强大动力。其次要把弘扬民族精神与弘扬“老区”精神相结合，着力改善群众生活生产环境，促进“老区”群众脱贫致富。邛崃市委、市政府带领群众大力弘扬自力更生、艰苦奋斗、不等不靠的“老区”精神，提出“路通、水清、房新、人精神”的新村建设目标，转变观念，开拓思路，积极探索经济发展的新路子。同时，要大力发掘和培育身边先进典型，通过身边先进典型的引导和感召来促进民族精神的弘扬和培育。我们特别注意积极发掘和培养在基层实际工作中、在身边普通群众中涌现出来的先进典型，开展“十佳杰出青年”等活动，树立先进典型。另外，通过广播电视、报刊网站、宣传栏、报告会等载体宣传其先进事迹，让这些事迹和精神在群众中得以发扬光大，使民族精神扎根广大群众心中。

　　育人为本重在实践

　　周光富(省委教育工委委员)学校是培育青少年民族精神的主渠道。主动适应形势的发展变化，积极探索适合青少年特点的教育形式，培育学生心中有他人、心中有集体、心中有祖国的思想感情和为中华民族腾飞而立志成才的理想和责任感，是学校教育的首要任务。第一，坚持寓民族精神教育于学校各科教学中。抓好两个环节:一是编写和修订教材，要坚持以进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和培养正确的人生观、价值观、世界观为主线，按照循序渐进、区分层次、从低到高的教育原则;二是改进课程评估标准，开展评选优秀教案、讲课比赛、评教议教等活动，引导教师在教学过程中充分挖掘学科中蕴含的民族精神教育素材。第二，坚持开展多种形式的教育活动。注重校内第二课堂活动、校外社会实践活动，通过形式多样、主题鲜明的教育实践活动，使学生在参与中感悟民族精神的内涵和价值，逐步将民族精神内化为自己的精神品质，外化为勤奋学习的实际活动。第三，加强校园文化建设。校园文化对培育学生民族精神起着潜移默化影响。在校园文化建设中，注重从物质、制度、活动三个层面融入民族精神教育内容。第四，加强教师队伍建设。培育学生民族精神，教师必率先垂范、以德立教。在教师队伍建设中，要坚持以人为本，引导与管理并重。同时，努力改善教师工作、学习、生活条件和环境，探索建立激励教师终身学习的机制。

　　周键(团省委副书记)弘扬和培育民族精神是青少年思想道德建设工作的迫切要求，我省各级团组织要以贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话为重点，坚持育人为本、重在实践的原则，增强工作的主动性、针对性和实效性，不断增强吸引力、说服力和感染力。一是突出理论武装，坚定理想信念。以“兴起新高潮，投身新跨越，创造新业绩”为主题，针对不同领域、不同战线团员和青少年的特点，广泛开展形式多样、内容丰富的“三个代表”重要思想学习实践活动。二是深化实践活动，整体推进团员青年思想教育。共青团组织要以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，举行形式多样的庆祝、纪念活动，进行民族精神的弘扬和培育;要不断深化青年志愿者工作，组织青少年积极参与“手拉手”、“西部计划”等社会公益活动和社区服务，培养他们的社会责任感;三是突出工作创新，务求青少年思想道德建设见实效。加强宣传推动，充分发挥团属新闻舆论阵地作用，为青少年思想道德建设营造强大的宣传声势和良好的舆论氛围;加强政策驱动，积极争取党政有关部门，特别是宣传、教育、文化等部门的支持和配合，制定切实可行、有利于加强青少年思想道德建设的政策措施和规章制度，推动青少年思想道德建设走上制度化、科学化、规范化的健康轨道。

　　李泽影(省妇联副主席)在党的十六大精神指引下，省妇联结合妇联工作特点，找准切入点，以五好文明家庭创建活动为有效载体，通过贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，在全社会广泛开展家庭美德建设，不断培育和弘扬民族精神，发挥妇女在精神文明建设中不可替代的重要作用。第一，振奋民族精神，开展优秀传统文化教育。深刻理解与把握民族历史和优秀传统文化，不断增强民族自尊心和自豪感，是弘扬和培育民族精神的前提。为此，省妇联紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》，在全省范围内开展为期三年的“百万家庭读书活动”。第二，传承中华文明，弘扬中华民族传统美德。弘扬和培育民族精神，必须继承祖国的优秀文化传统，并随着时代的发展与时俱进，不断发扬光大。第三，营造舆论氛围，大力弘扬和培育民族精神。我们注重营造有利于弘扬和培育民族精神的社会氛围，抓典型示范，以点带面。加强在全社会广泛宣传妇女中涌现的先进人物，表彰富有民族精神的先进妇女典型。