满国媛（香坊区教育局助理调研员、组宣部部长）自哈报刊登“如何开展好组织生活？”大讨论以来，香坊区教育局党委在网上下发了征答题，系统内党员纷纷响应。据统计，在数百份的答卷中，关于“您个人认为组织生活该不该娱乐？”一题，多数党员的意见是肯定的。而且还提出：组织生活不能千篇一律，应该切合实际、因地制宜、各具特色，防止“两层皮”、脱离生活，不论形式如何，只要做到组织生活突出主题、高雅健康、寓教于乐，使党员感到过得有意义，令人向往、留恋，值得回味，就应是一次成功的组织生活。

　　仔细分析，形成这样的想法原因有三点：一是符合以人为本的理念。党员教师日常教育教学工作繁忙，工作压力大，相应地对党员组织生活比较渴望，要求的标准也比较高，希望在有限的组织生活时间中获得更多的精神动力和智力支持，同时也迫切需要疲惫得以缓解、能量得以释放、才艺得以展示、价值得以肯定、身心得以愉悦。二是教育创新呼唤组织生活形式创新。教师每天面对鲜活的生命，教育学生的方法要因人而异做到因材施教、力求创新而不循规蹈矩，那么对组织生活的内容和形式也必然要求健康、高雅，三是召开组织生活会的时间必须向8小时以外拓展。党员教师大多工作在班主任等一线工作岗位，党组织开展党内活动时间不能过多地挤占工作时间，而必然向班后8小时之外延伸，这就决定了组织生活形式一定要克服形式主义，要使组织生活有新鲜感和吸引力，生动活泼，丰富多彩，使广大党员乐于接受和参加。