实习生李玥陈云朋记者周辰刘铁瑛

　　语文：描写论证丰富作文内容

　　（贺丽艳：哈第六十九中特级教师，语文教研组组长）

　　核心对话：

　　问：写作文过程中，无话可说怎么办？

　　答：记叙文可以增加描写，包括人物肖像描写、动作描写、语言描写、环境的描写。议论文可以增加论证。包括正反论证、比喻论证、引证。如果忘了名人名言的话，也可以把恰当的歌词作为引证的内容。

　　现场实录：

　　据中考还有短短5天，我建议同学们制订一个5天学习计划，安排学习内容和顺序。语文的复习计划可划分为三大板块进行：

　　第一板块25分，需要近日复习记住的题是第1题：注音题。第4题：标点题，可总结几条标点方面的规律性知识。第6题：名著介绍，可以简单翻阅初中生必读的12部名著的梗概。第7题：诗歌鉴赏，可结合书下注释和平时讲课要点自己做一下小结。第9题：古诗文填空，再看看20首古诗默写中易写错的字，对于12篇古文要求背诵的内容也要再看看。

　　第二板块：文言文阅读、课内阅读一段、课外阅读两段。制订计划时最好将12篇文言文再逐篇读一遍，争取在读中发现问题，如翻译的问题或阅读理解方面的问题等。课内阅读由于阅读量较大，看看课堂笔记即可。

　　第三板块：作文。今年作文采用开放式命题形式。复习时可对学校和家庭生活、社会生活及名家名言和名人故事进行积累，还可归纳一些作文的开头和结尾或文章的过渡方法。

　　外语：单词拼写成作文采分点之一

　　（郭华：哈第十七中学高级教师，英语教研组组长）

　　核心对话：

　　问：对于一些参考书上提到的“黄金开头”、“黄金结尾”应该信吗？

　　答：这些所谓的“黄金开头”、“黄金结尾”也应该因文而宜。不能盲目地把这些“黄金开头”、“黄金结尾”照般照抄到自己的卷子上。

　　现场实录：

　　建议考生最后几天回归教材。考试的试题在书外，但知识在书内，你们一定要在考前将教材中的句型、对话，及课文认真复习一遍，尤其是初二及初三教材，因为这里面涵概了初中大部分的语法知识，只要将课本看透了，考试时万变不离其宗，答起题来也会得心应手，综合填空中10道题中有5道题就出自教材中的原句。

　　复习时，还应将书后的单词表、过去式、过去分词表再复习一遍，今年最后一道大题书面表达由以往的填空形式改为作文，在写作文时要用大量的词汇，单词拼写成为采分点之一。

　　其次，还要确保听力15分完全得到，对于这有范围的15分，只要在这几天里将我们手中的磁带听熟听懂就没问题了。另15分其中有9分看图答题，可侧重看一下初一、初二的教材。还有6分听对话选择正确答案，对话内容也均源于教材，主要以第二册、第三册每单元第一课为主。

　　数学：难题注意灵活运用定理

　　（王娅菲：萧红中学高级教师，数学教研组组长）

　　核心对话：

　　问：26—30题，这些大题怎样才能得高分？

　　答：26题是圆的证明和计算，解决此类问题的方法一般是利用圆的定理、相似形、解直角三角形等知识来解决，如果感觉圆形复杂时，可找出题中的基本圆形。利用基本性质和方法去解决，也可看看问的结论是否可用，增加了条件，解决就会容易。27、28题是实际应用问题，文字较多，应细心、仔细审题，通过建立方程、不等式、函数模型来解决。29、30题，几何代数的综合性较强，在解29题时注意考虑根的判别式的应用两根和与积是否有为正的要求进行取舍。30题，注意点的坐标与线的长转换的方法，第三问存在要先写结论，但要有根据作答。

　　现场实录：

　　拿到试卷后，应先从选择填空题入手，因为试题是由浅入深的，不要急于看后面的大题，避免增加心理负担。做选择填空时，要细、准、稳，此题主要是考察基础知识和基本技能，知识覆盖面大，做题时要仔细、认真审题，看完每个选项，最后确定正确选项。尤其是遇到自己熟悉或做过的题时，更应仔细观察是否有变化。

　　遇到难题时不要慌，这时可回忆和此类问题相近、相关的问题是如何解决的。如果感到困难，可先退后进，将难题跳过去先做容易的，可能会有柳暗花明的感觉。

　　物理：科学分布时间注重读题

　　（陈海英：哈第一一三中学高级教师，物理教研组组长）

　　核心对话：

　　问：如何能在最后短短的几天里把自己的成绩再提高一些？

　　答：最好的办法就是把书上的实验和插图都看明白，要把其中涉及的一些物理原理弄明白，临考前最重要的就是认真梳理基础知识。

　　现场实录：

　　理化综合测试难度较大。首先，要做好心理准备，科学合理地安排时间。期望值不要过高。拿到试卷后，应该对卷面进行浏览，做到心中有数。答题时要先易后难，碰到不会的题，要舍得放弃。物理试卷选择题13道，答题时间控制在10—12分钟；填空做图题用15分钟为宜。后三道大题，应控制在13分钟左右。余下几分钟，可检查一下卷面。

　　其次，认真审题，注意方法，化难为易。物理试卷后三道大题，考察的是学生的综合能力，有一定难度。其特点为：题中给你的信息比较多，提出的问题也比较多，一些学生看题长就失去了耐心，在没弄清楚问题的前提下，凭经验动笔答，往往文不对题。

　　化学：要重视联系生活实际

　　（顾维红：萧红中学一级教师，化学教研组组长）

　　核心对话：

　　问：考前最后几天，如何看教材查缺补漏？

　　答：第一，同样的文字、图形，从不同题型的角度去看，这样读书会有针对性，更有效。第二，注意书上有关化学知识在实际生活中意义的文字。第三，同学们在回答探究题时，往往不能组织好语言，需要模仿教材的评述与实验叙述的部分。第四，同类知识进行归类、比较。第五，不要忽视书上有关生活中化学知识的指导。第六，整理错题，集中突破。把模拟题中的错题进行整理，重新审视相关的知识点，认真做一遍。

　　现场实录：

　　在时间分配上，理化综合试卷时间共90分钟，化学应在45分钟内解答完，如果除去涂卡、检查10分钟外，答卷时间应在35分钟左右。选择题共30分，大约在15分钟内答完，根据个人情况，可以适当缩减时间，但切忌轻视选择题，急于落笔，结果丢分太多。非选择部分，切忌在某道题上用太多时间去琢磨，例如天秤题很难，仅2分，后面就是易得分的简单计算，大约6分左右，不妨先答后面的题把分得到手。

　　在答题技巧上，答选择题，在阅读题目时，可用笔在关键字画上一笔，然后带着提示去看选项，有助于快速得到答案。答非选择部分时，一定要认真理解题干中的文字，这些文字就是答题线索，就是答题的方向。在解答文字评述题时，要意识到这是一个阐释过程，就是对材料所给的信息进行全面的评价。评述有关能源、操作过程、原料的问题，可从五方面入手：一原理是否正确；二操作环节是否简单；三是否要消耗其他能源、能否节能、是否安全、是否环保。理化综合题中解释原因时，应把相应的化学方程式写上，围绕公式去回答。

　　历史：提前穿线合理利用时间

　　（宋晓莲：哈第六十九中学高级教师，历史教研组组长）

　　核心对话：

　　问：既然是开卷考试，是不是就没有必要背知识点了？

　　答：考生不重视记忆是不对的。我提倡在最后几天里，每天抽半个小时将重要的时间、事件以及平时老师给大家总结的重要知识记一记，这样答题时，既节省时间、又提高准确率。

　　现场实录：

　　复习时，首先要将学过的知识按时间顺序穿线，把握好历史发展的线索。同时还要将同一时期不同国家的发展情况归类形成横向知识结构，通过纵横结合唤醒记忆，深化知识的理解，并查缺补漏提高复习的针对性和实效性。

　　其次，以考试说明为纲，要充分重视《考试说明》的考点内容。一定要做好基础知识量的储备。经常遇到同一年、同一世纪发生的重要大事的选择、翻起书来没有几分钟，这样的题是做不完的，如果知识是储存在自己的脑子里，答起来就会得心应手。

　　再次，应该重视审题。审题时要把握好题干地主要部分，做选择题时，尤其是抓准关键词，要做到稳、准、快；做问答题时要把题面的文字表述读两遍，最重要的是弄懂题意、要求，然后再动笔。还要注意答题的语言要流畅，文字要清晰、整洁，回答要扣题。

　　政治：热点题找准教材结合点

　　（李杰：哈第十七中学高级教师，政治教研组组长）

　　核心对话：

　　问：在把握时政热点时应该注意什么？

　　答：最重要的是找准与教材知识的结合点。考生应该针对热点问题试着从多方面、多角度地提出问题，再回归教材，找出相对应要考查的知识点。

　　现场实录：

　　第一，构建知识体系，夯实基础知识。不但要求考生要理解掌握《考试说明》，而且要求考生知识脉络清晰全面，把握知识间的内在联系。既不拘泥于教材，又高于教材。

　　第二，在最后几天的复习中应该注意的问题。首先，强调“认真”。认真审题、认真答题。读，读题干；找，找关键句，如果没有关键句，考生应注意分析题干中的信息，再结合选项，作出判断；查，顺着关键句查到相应的知识点。其次，在答简答题的过程中，应该按以下方法来答，第一步，读材料，明确其内涵。第二步，分析问题，根据提出的问题来进行判断。第三步，考生找到了相应的知识点，即可答题。简答题是主观性试题，考生在答题时，应表述简明，使用学科语言，字迹工整，书写规范，卷面整洁。

　　应试：做完一卷马上涂卡

　　（郭建民：哈师大附中高级教师，学习方法教研室主任）

　　核心对话：

　　问：涂卡应注意选择什么方法？

　　答：试卷发下来后，首先应分清自己拿到的答题卡是A卡还是B卡，实践证明在答题时做完一卷就涂卡，再做二卷是最科学合理的。

　　现场实录：

　　考前：考前最后两天，突击复习和过度放松都是不可取的，应保持和平常一样的作息规律。并根据考试科目的时间调整复习时间，如英语是在下午考，考生应试着在下午进行听力练习。

　　检查：应注重几方面：卡涂的是否有误，有无漏题，答卷时没把握的题。考后则不应马上和同学、老师对答案，而应考完一科丢一科，把注意力集中到下一科上。