沈阳《家庭教育状况调查》结果提醒家长管教孩子不宜过严，家庭教育方法应有系统指导

　　本报讯　首席记者商越　实习生马楠报道　昨日，沈阳市社区教育课题组的《家庭教育状况调查》提供的一个数字让人感到吃惊和忧虑：沈阳有62％的学生对家长的管教方法不满意。教育专家分析认为，如今家长望子成龙的心情十分迫切，但在教育方法上还存在许多问题，家庭教育需要系统指导。

　　自2002年10月开始，沈阳市社区教育领导小组办公室承担了“十五”国家科研重点课题《学习型社区建设与社区发展研究》的分课题，并于2002年底，先后对沈阳市千余名家长、学生进行了问卷调查，结果显示：有12％的居民业余时间用于辅导孩子，其中，35％经常辅导孩子，42．5％偶尔辅导孩子，7．5％想辅导孩子但无能力，2．5％没时间辅导孩子。而家庭每月收入用于孩子消费方面平均占总收入的34．6％，其中用于学习方面的有55．3％。

　　通过对学生进行问卷调查得出：有83．6％的学生不想成为笼中小鸟；有72．3％的学生希望家长能了解自己；有56．4％的学生希望家长看到孩子成绩不好时能和孩子一起分析成绩下降的原因，多鼓励、少批评；有62％的学生对家长的管教方法不满意；有47．9％的家长先说服教育，后情绪化；有17％的家长打孩子。

　　昨日记者随机采访了几位中学生，“你对自己父母的教育方式满意吗？哪些方面还需要改进呢？”沈阳市165中学初一年级的李天骄对记者说：“爸爸很关心我，但是脾气急，我要是犯了错误他总是缺乏耐心，大吵大嚷。真希望他能平心静气地帮我指明方向。”“学小提琴、书法、画画、作文、英语、奥数、游泳，我的业余时间被各种学习班排得满满的，真希望能有空儿出去开心地玩玩。”沈河区一位小学生对此满怀期待。