尽管越来越多的外来务工人员为南京的发展作出了贡献，然而对于他们以及他们的子女，我们缺少应有的关心和爱护。昨天来自东南大学经管学院的一份调查显示，长期以来城里人的歧视已使外来工子女变得心理脆弱，自卑感严重。

　　外来工子女心理脆弱

　　昨天，由东南大学经管学院团委和孝陵卫街道联手为该地区外来工子女组织的夏令营落下帷幕。东大经管学院学生在夏令营中对109名外来工子女的调查显示，这些孩子心理状态脆弱，自卑心理普遍，近4成孩子抱怨城里人看不起他们。原因来自两方面：一是外来工居住条件不佳，收入不稳定，不能在其子女学习成长过程中给予稳定的支持；二是部分城市人对外来务工人员的歧视，造成这些孩子心理形成压抑、自卑的阴影。专家表示，歧视是对儿童最大的隐性伤害，它会使儿童变得退缩、不敢与人交往、不自信，甚至会对社会产生敌意，从而导致问题行为的出现。

　　受教育权利被“隐性”剥夺

　　调查还显示，在公办学校求学时，外来工子女遇到很大阻力，常常被高额的“借读费”拒之门外，只能去上所谓的外来工子弟学校。但这类学校大多教育资源匮乏，老师的平均素质不高，大多是一些退休教师或求职无门的师范类大中专生。

　　而从9年制义务教育的角度考虑，这些孩子将来的升学问题更令人担忧。据了解，南京正规合法的外来工子弟学校并不多，更多的是“黑校”，而在“黑校”就读的外来工子女将来能否获得国家承认的学历就很难说了，将来能否继续升学也是未知数。显然，这些孩子受教育的权利被“隐性”剥夺了。

　　外来工对子女过于“放任”

　　由于外来务工人员工作的临时性强、收入不稳定、对孩子的教育方法也多为“放任”，很少给他们的行为和想法进行健康的引导，所以这些外来工子女见识十分狭窄，想像力也受到局限。当被问及“你今后想从事的职业是什么”时，他们的回答大都局限于教师、警察、医生、军人等。而且调查显示，68%的孩子表示家长不了解自己，与同龄的城市孩子相比，他们的智力开发以及身心的全面发展可能大大落后。

　　此外，接近一半的外来工子女表示家长经常打他们，而只有18%的城市孩子表示家长经常打他们。外来工对子女教育方法的不当也会造成这些孩子身心发展的不良影响。

　　对此，有关教育专家认为，社会应该多来关注这些将要被人们遗忘的孩子，给他们接受教育的权利，关注他们的心理成长，帮助他们找回自信和快乐。