近日，《今晚报》刊发两篇消息，反映了参加本市首届大学生商业创业实战大赛的大学生写不好创业计划书，缺乏创意和实际运作能力的状况。其中暴露的大学生创业知识不足，创业能力不高的问题值得思考。

　　随着我国高校扩招，大学毕业生逐年增多，各校面临很大的学生就业压力。在这种形势下，大学生自主创业成为重要的就业形式。然而长期的应试教育使大学生普遍缺乏基本的理财技能、策划经营意识和人际沟通、社会交往能力。这些都制约着大学生自主创业的步伐。因此，开展弥补这些缺陷的创业教育很有必要。

　　美国名校斯坦福大学就把创业教育作为一门重要课程。学校经常请创业成功人士、投资家到校演讲，鼓励有“点子”的学生与风险投资公司合作，并在校内设专利机构的办公室接受学生申请，还对创业学生给予两年时间，无论成败都可继续学业。如此灵活宽松的政策造就斯坦福师生成为美国硅谷中一支活跃的创业力量。这些做法对我们不无启发。

　　也许正是由于创业教育的缺失，导致国内大学生中创业人数寥寥，更多的毕业生宁愿去挤人头攒动的招聘会。开拓大学生就业之路呼唤创业教育。这次大学生创业实战大赛不啻是一种活化的创业教育。