资深班主任尖锐指出：孩子不懂表达爱心，根源在于家长引导不当

　　“你最爱的是谁？是爸爸、妈妈还是其他？”面对记者的这个提问，不少孩子的回答却超乎意料：是我养的宠物！

　　采访中记者发现，现在许多中小学生热衷于养小动物，甚至只向小宠物倾诉心事，把爱心、信任都投放在这些小动物身上，却忽略了同学、家长。这是为什么？

　　同学间为什么不会串门？

　　某重点中学资深班主任陈老师在接受记者采访时表示，现在的孩子并不缺少爱心，只是不懂得用什么方式恰当地表达。她还尖锐地指出，孩子不懂如何恰当表达爱心，根源在于家长引导不当。

　　一个典型现象是：现在的学生从来不去同学家串门，即使住在同一栋职工宿舍的同班同学也不会这样做。十三四岁孩子在与同龄人交往的过程中就心存戒备，小心翼翼地保持距离，这其实是成年人交往方式在孩童世界的投影。

　　为何不让孩子为你做个菜？

　　“为父母煮一顿美味晚餐”、“做一天妈妈的家务小帮手”，这些通常都是中小学生寒暑两假的德育作业。但说起这项德育作业的完成情况时，不少老师都会慨叹，家长太不懂孩子的心，总是把孩子表达对父母爱心的机会扼杀。

　　一位老师告诉记者，去年暑假，他们班的几个同学在网上找到一些菜谱，一起商量了几个特别菜式要为父母做，还专门向老师请教了买菜、做菜的小秘方。但是，这个精心准备的计划最终不能付诸实施，原因是父母们不让做，怕他们煮饭时舞刀点火弄伤手脚，还担心做家务占了学习时间。

　　两代之家淡化了孝道伦常

　　现在的独生子女家庭通常是两代之家。随着住宿条件的改善，四世同堂的传统家庭结构已逐步瓦解。大多数独生子女在上无老下无小的三口之家成长，没有学习尊老爱幼、关心家人的大环境。

　　独生子女没有兄弟姐妹，堂表亲之间的交往机会也不太多，不仅对“手足情”缺少感性认识，而且缺少学习怎样关心、爱护同龄伙伴的机会。他们的父母对老人的关怀又大多以物质为主，缺少在行动上照顾长辈的示范，因此孩子无论从哪一方面，都不太善于向别人表达爱心。

　　孩子把心事向宠物诉说

　　孩子集万千宠爱于一身，但是，想对别人付出爱心却不一定能找到合适的渠道和方式。于是，被爱包围中的孩子感受不到爱，却将爱心投放在小宠物的身上。他们细心地为小动物喂食、洗澡，同宠物以兄弟姐妹相称，向宠物倾诉心事。

　　虽然家长爱孩子不求回报，但是亲子之爱与任何一种情感无异，都必须在相互交流中增进。家长在暗暗感伤孩子不会关心他人的时候，有没有想到自己的爱子之举，在无意间又堵住了孩子表达亲子之爱的出口？

　　本报记者　康建　实习生　谭秋明（晓航／编制）