根据今年秋季要实施普通高中新课程的理念，自治区教育厅先后4次发文，坚决要求制止举办尖子班、重点班，并提出了“全区各县看银川”的口号。目前银川怎么做？

　　不分班时机已成熟

　　据悉，银川市分尖子班、重点班始于1994年，某重点中学从区外学来经验。有的学校效仿；有的学校无奈，不这样搞，好生源留不住。银川市教育局局长张晓沛说，初衷是按学生的程度教学，后来发现引发了一系列问题。分班后不仅学生心理压力大，分到普通班的教师心里压力也很大，给管理和评价都带来了许多麻烦。而且单纯以分数划分班级不能体现教育的公平性、公正性和教育是一项公益事业的特征。他说他在唐中当校长时，每年给普通班和民办班配班主任和任课教师都很头疼，派谁谁都不愿意。去年，他采取把普通班和民办班学生打乱分班，运行了一年发现，这几个班管理非常好，学生压力减轻了，教师心理也平衡了。他认为，教育行政部门下决心解决这个问题时机已经成熟。他曾和许多学校的校长沟通过，达成共识，尖子班该刹车了！现在内外部条件都具备。其一，新课程选修和必修课的出现，要求学生全面而有个性的发展，不允许分班；从教育内部来看，随着时间的发展，尖子班、重点班优势已开始萎缩，弊端越来越明显；分班与国家素质教育提倡的实践能力、创新精神、全面发展三原则是相背离的。另外，绝大部分家长、学生也不希望分班。张晓沛说，在经济、文化相对落后的西北地区，打破这一做法，是教育思想的一大突破。

　　教师学生众心所向

　　银川唐徕回中黄建明老师说，不分班，无论对学校、对家长、对学生、对教育行政部门都是件好事。既符合教育规律，也符合人的成长规律，顺应了时代进步发展的趋势。过去分班造成了价值取向错位，本来是“名师出高徒”变成了“高徒出名师”。不分班不仅可弱化人为造成的学生受教育环境的不公平，使每个学生都处在同一起跑线上，而且也会弱化各重点中学之间的恶性竞争。来自银川九中、唐中的高一新生们，也争先恐后地畅谈他们的想法。银川九中的徐然同学说，过去那种分班法，不仅打掉了学生的自信心，也打掉了带普通班老师的自信心，老师不自信，怎么有信心带好学生呢？分班，不仅普通班学生有压力，尖子班的学生也同样有压力，滚动制使他们心理负担很重，有的学生一旦滚下去，心理伤害很大。

　　违反者校长要撤职

　　教育行政部门坚决遏止，有的学校会不会暗着搞。银川六中教导处副主任刘松江说：“我们最担心的是，我们这样做，别人不这样做，好生源流失了了怎么办？只要有一个学校哪怕只分一个尖子班，都会造成千里长堤，溃于一穴。”

　　银川市教育局局长张晓沛说，银川市教育局保障措施已出台，凡不按规定执行的，评优、评先实行一票否决制。今年下半年，自治区教育厅要对普通高中进行重新评估，根据办学思想、办学条件、教育教学质量、社会信誉度对其等级进行重新认定挂牌。从8月14日起，银川市教育局组织纪检、督导室人员深入学校，一个学校一个学校查分班情况，违反者，校长要撤职。目前，银川市还在全市教育系统开展围绕3个问题的教育思想大讨论，我们教育到底是什么？为什么要办这样的教育？如何办好这样的教育？使一些处于思维惯性仍想走老路的校长猛醒。（本报记者冯舒玲）