孩子们直陈爱国主义教育基地弊端：讲解员太少讲解词太深奥

　　建议人：广园小学吴荻菲、暨南大学附属小学星辰等。

　　问题：广州的爱国主义教育基地教育形式没有吸引力，缺少讲解员，讲解词过于深奥，爱国主义教育效果差。

　　建议：爱国主义教育基地应该学会转换方式，用少年儿童喜爱的卡通、多媒体等宣传革命事迹和历史文化，孩子才会把参观爱国主义基地的“任务”转变成兴趣。爱国主义基地应当让大学生或中学生充当志愿解说员，能够专门为未成年人编写解说词，帮助小朋友理解在这些基地发生的历史事件。为了增强在青少年中的影响力，教育基地需要加强自身宣传。少先队员参观爱国主义教育基地之前，先请熟知教育基地情况的人向同学们介绍情况，邀请老红军、老革命和英模等现身说法，加深印象。少先队员应该珍惜每一次参观的机会，自觉写体会、作游记，这样教育效果会更好。记者点评

　　小学生参观爱国主义教育基地走过场已不在少数，但很少有考虑教育基地对孩子缺少吸引力的问题，孩子们提交的这类小议案，真切反映了他们的所思所想，很值得教育基地有关人士重视。据了解，这次挑选的2000多份小议案中，有201份反映了爱国主义教育基地存在的种种问题。（夏天／编制）