练洪洋
南京师大强迫舞蹈班学生陪党校领导干部跳舞的行为，受到舆论一片谴责之时，也有人对女学生提出看法。
新华社10月28日发表了一篇题为《要勇于对权力的“越界”说“不”》。文章从这件事得出结论：公民们真正承担起公民的责任，对领导干部“越界”行使手中权力，保持自觉的反思意识，敢于说“不”。
这的确是一个能够说明一些问题的新视角。是啊，这些女大学生都是20多岁的大人，也有自己的判断力了，为什么接到这个校方荒唐命令之初就不敢大胆地说“不”，直至受不了才选择“逃亡”呢？
说实在话，我也希望这些受害的女生能够挺身而出，向侵害学生权益的校方讨个说法，甚至诉之公堂。但我又完全理解这些女生的无奈。
从现实层面说，这些小女生有什么力量与校方的强权抗争？既然学校把陪舞当作一项政治任务，提高到“爱校”、“义务”（该校办公室主任朱毅语）的高度，女学生抗拒会是一个怎样的结果，也就不难想象了。你看，即使今天，这个引起社会广泛关注、性质严重的事件被媒体曝光，校方不也是沉默以对吗？！该校办公室主任说“类似这种接待活动也不是第一次”，说明不少女生摊上这事最终也选择沉默，自认倒霉。
从权利意识角度说事，能责备我们女大学生权利意识薄弱吗？从小到大，谁又曾教过我们，当自己的权利受到侵害时应该怎么办？我们的学校多有思想教育课，少有公民权利课；只有遵纪守法，维权却说得不够……
据说泰国在训练大象时，从小就用一根铁链把它拴住，开始它老想从中挣扎出来，但不够力气。拴久了，便惯了，即使它长大之后，有足够的力气来扯断那根铁链，也不会作这个尝试了。
我们的权利意识不正是这样被一点点地“拴”掉了吗？
在法治不健全的时代，在不尊重公民权利的强权面前，希望公民主动对“过界”权力说“不”，来达到限制权力不当使用的目的，可能吗？与不当权力较真，我们需要“秋菊”，但绝不能把所有希望都寄托在“秋菊”身上。（侯颖／编制）
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