本报记者 席锋宇
说起罪错青少年，可能有些人不是很清楚。中国政法大学的青少年问题研究专家皮艺军教授说，罪错青少年是从犯罪学角度为预防青少年犯罪的一种提法。指的是刑事犯罪和有违法行为以及有不良行为的青少年，是一个笼统的概念。皮教授指出，这是从社会综合治理方面提出的一个“有中国特色”的概念。其实这个概念的范围比较宽泛，曾经有过违法行为后演变为犯罪的、犯罪后再犯的等孩子都统称为罪错青少年。
现在社会普遍关注的是如何利用社区的作用教育、矫治和挽救这些孩子。其实这些违法犯罪的孩子并不是天生的罪犯。许多孩子的毛病都是由小到大，积少成多的，他们的行为从违规到违法再到犯罪，是一个逐步升级的过程。调查表明，犯抢劫、盗窃等财产类罪的这些孩子在犯罪前曾经有“多次偷窃”行为的占60.1%，有“多次偷窃”行为的孩子中88.8%曾经有过“小偷小摸”行为。这些孩子小偷小摸开始的最小年龄不到6岁，平均年龄不到12岁。天津社会科学院研究员关颖指出，家长一定要警惕孩子的“蛛丝马迹”，比如近日花钱特别冲，自己的钱包里少了钱，孩子拥有了不少陌生的东西等等。
当孩子刚开始说谎、刚开始旷课逃学、刚开始夜不归宿、刚开始沉溺于游戏厅、刚开始偷抢的时候，如果父母和老师将这些不良行为制止在萌芽状态，也许就可以避免犯罪。犯罪学专家徐建教授指出：“预防不良行为在犯罪预防中有着重要的作用，因为行为具有显露性和可操作性的标准，使人们在未成年人犯罪还处在萌芽状态时及时发觉，并采取有效的针对性措施，这就等于切断了犯罪发展的这根链条。”而家庭是第一道“防火墙”。关颖指出，家庭教育是家庭的基本功能之一，在人的社会化过程中家庭具有比其他社会群体更为有效的条件。在家庭中，能使教育和日常生活融为一体，具有内容上的全面性和明显的针对性特点，对受教育者情感的感染性最强烈，对受教育者的权威性最强。
罪错青少年是一个涵盖面很广的群体，教育、矫治的基础还是家庭。如果家庭这第一道防线守牢，那么孩子健康成长才有实现的可能。
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