越来越多的海外华人认为，不让自己的孩子了解中国文化“说不过去”
当“外语旋风”越刮越热时，有这么一群“外国人”，从十来岁的少年到海外毕业的大学生，不远万里来到广州，为的就是能说上一口流利的中国话。
他们中，大部分是黄皮肤、黑头发却满口“洋文”的华裔青少年。受父母之命，或为寻根问祖，或为谋得一份好工，辗转回到祖国，从简单的拼音字母和一笔一划的汉字“白手起家”。会多国语言就是不会讲中文
在广东省侨办唯一的华文教育基地———广州华侨中专，就有几十位“特殊”的学生。这群回国学中文的华侨孩子来自委内瑞拉、泰国、老挝、印尼等国家，大都是从小生长在国外，几乎没有一点中文基础。他们要边花时间学习汉语，边修财会、计算机、机械等专业。
来自柬埔寨的庄友杰是个唯一的“例外”，他能讲一口标准的普通话，柬埔寨话、广东话、英文等都琅琅上口。庄友杰告诉记者，他是土生土长的柬埔寨华裔，9岁时，一直念念不忘“祖国家乡”的父亲，“逼”着他走进了金边的华文学校，一直读到初中毕业。初二时，父亲病逝时留下遗愿：希望他能回到广东老家深造中文。庄友杰凭着勤奋，赢得加拿大华社提供的奖学金，两年前回祖国留学。庄友杰现在攻读数控专业，他说，在柬埔寨掌握汉语就有更多工作的机会，他们班里就有6个柬埔寨青年。汉语成为唯一共同语言
来自委内瑞拉的冯赛莹，刚满17岁。她即将完成两年的中文课程，准备毕业回国。
“1998年我第一次来中国，当时跟妈妈、哥哥一起回到恩平的家乡。”让她最为尴尬的是，第一次回到老家却听不懂热情的乡音。
冯赛莹用“夹生”的汉语告诉记者，中国强大了，华文应用越来越广，学会中文有百利无一害。于是，15岁的她，高中还没毕业就只身来到广州读汉语班，接受为期两年的华文教育。
冯赛莹说，现在由于学校不分级别，只按生源地收编成班，所以即使是同一个班，大家的华文水平参差不齐，年龄也相差很远，最大的22岁，最小的才12岁。经过两年的学习，冯赛莹的中文虽然还有点艰涩，但已能表情达意。她悄悄地告诉记者，她学好汉语的秘笈，就是在汉语上标注西班牙语！
冯赛莹说，学校里还有许多来自柬埔寨、老挝、印尼等国家的学生，俨然一个小小“联合国”，中文反而成为大家唯一的共同语言。华人子女不学中文怎么能行
梁汉伟是委内瑞拉华人，正是他，首次把委内瑞拉华侨子女带回广州学汉语读古书。“祖国强大了，我们在国外觉得很有面子。在委内瑞拉，很多老外都在学汉语，了解中国文化，作为中国人，自己的子女都不会写祖国的文字，说中国话，无论如何说不过去。”
梁汉伟说，很早以前，委内瑞拉华人社会中就存在着这样的呼声：让孩子了解中国文化，保持中国血统，把孩子送回国读书去！但当时并没有中国学校在委国招生，大部分家长都“不得其门而入”。于是，曾当过中学教师的他，决定主动与国内学校联系，组织这些“香蕉仔”回国读书。几经周折，2002年9月，他带着首批30多个学生来到广州。
“一开始，委国的部分家长不了解情况，还以为国内一直是解放前后的光景，不敢将子女送回来读书，现在不一样了，学生能够用中文给家里写信问候父母，尊敬长辈，家长们都很满意。”梁汉伟笑着说。
本报记者 孙朝方 实习生 邓旭如（夏天／编制）
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