11月16日的两则教育新闻真让人哭笑不得：一则是《重庆晨报》报道，重庆市聚英技工学校4层楼的新教学楼里竟然没有厕所，800多名学生只有利用短暂的课间休息时间，跑步回宿舍，排队等候方便。校方表示，“故意不设计厕所”是为了“不污染教学环境”。另一则是《华商晨报》报道，大连市经济开发区某小学规定：下课时在教室可以小声说话，在走廊里不准说话。打手势、传纸条成了学生下课后的交流方式。校方认为，小学生必须遵守学校的规定。
乍一看，两则报道似乎有些风马牛不相及，但仔细一琢磨，两者的相似之处就很明显：这两学校都没把学生当人看。学生的拉撒被“节制”了，话语被“禁止”了，如此以来，也许“不污染教学环境”了，老师的耳根也“清净”了，可学生的人权却被粗暴地践踏殆尽。
俗话说：管天管地，管不了别人拉撒放屁。话虽粗疏了点，但很实在。可重庆市聚英技工学校却恁是违背人的生理规律，不设厕所，管起了学生的“拉撒”问题。这一管不当紧，学生为了不迟到，如厕时“跑都跑不赢”，被迫“能憋就憋”。不知道校方有没有考虑过，即便是再健康的人，“憋”久了也会“憋”出毛病，万一真有人“憋”出个三长两短，拿谁是问？再说，谁能保证没有个头疼发烧、伤风痢疾之类的事儿，万一某个学生哪天拉肚子，他能跑得急吗？作为校方，总得替学生想想。
不设厕所，学生倒还能通过“跑步”来完成。而“走廊莫言”就更绝了，反正“《小学生守则》提出，小学生必须遵守学校的规定”，我让你“莫言”，难道你还能说点什么不成？可是，校规也不能超越法律吧？《宪法》明确规定，中华人民共和国公民有言论自由，为什么法律条文一到学校就不灵了呢？再说，孩子的天性就是爱说爱动，下课了到走廊上活动活动，说说话太正常了。如今倒好，为了一时的耳根清净，校方制造了“万马齐喑”的局面，学生走廊相见不得不“道路以目”。他们一方面向学生灌输“防民之口甚于防川”的道理，另一方面却又强硬地剥夺其合法的话语权，难道这就是教育者的所作所为？
认为厕所“污染”环境实际上是一种懒政行为的托词。为什么其他学校有厕所就没有“污染环境”？你搞好卫生还会“污染环境”吗？让学生“走廊莫言”的做法则是一种强权行径，不仅违背法制精神，更背离了教育的人本精神。
教育事关国家大计和民族未来，校方的任何一个决定都应该以人为本，慎之又慎。如果校方还把握不好度，笔者可以提供一个较为简便的方法：俗话说，己所不欲，勿施于人。校方做某项决定之前，不妨先让校长和教师带头试试。试问，校长和教师能不能做到“能憋就憋”和“走廊莫言”？如果他们不能作到“为人师表”，那么，又有什么理由让学生去默默承受呢？(稿源：红网)(作者：刘克军)(编辑：徐志频)
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