行为记录：
微微两岁，粉嘟嘟的小脸，漂亮得像洋娃娃，今年刚入园的她，看起来非常乖巧，似乎跟其他宝宝没什么不同。但如果有谁争抢她喜欢的东西，微微二话不说，扑上去就是咬一口。
今年9月，微微在山水幼儿园开始了集体生活。一天，老师带着一群宝宝在幼儿园的操场上做游戏，微微和几个小伙伴欣喜地发现了一个“山洞”（积木搭起来的），个头较大的豆豆最先跑到了“洞口”，欢呼着说“这里归我喽！”，站在一边闷声不响的微微突然猛扑上去，对准豆豆的脑门，狠狠地咬了一口。小伙伴们都吓呆了，当老师赶来时，放声大哭的豆豆，头皮已经渗出了血。微微站在一边，没有任何表情。
在幼儿园，宝宝们会相互交换自己喜欢的玩具，但微微从不。她最难容忍小伙伴在她面前指着一个玩具说“这是我的”！如果谁拿了她喜欢的东西，身上立刻就会留下深深的牙印。慢慢的，小伙伴们看到微微就发怵，连小男孩看到她都会吓得连连后退。时间一久，微微身边的玩伴越来越少。有时午睡，微微会趁老师不注意，突然起床，光着小屁股在同伴面前走来走去，有时干脆放声大哭，老师分析“那是因为她觉得很孤单，希望引起别人注意”。“我平日对她也很耐心，可这孩子怎么就会这样？”微微的妈妈急在心头。微微妈妈说，在家里宝宝也时常有这种攻击性行为。前一阵微微的表姐在喝饮料，微微看着眼馋，抢着要，表姐没理会她。当微微从妈妈那里拿来饮料后，小家伙自己喝了一半，然后走进表姐的房间，把另一半饮料倒在了表姐的床上。
矫正对策：
山水幼儿园的夏雪丽老师是微微的副班主任，对这个个性好斗的宝宝，夏老师开始了特殊教育。
“像微微这样攻击型的孩子，需要特殊的爱去引导他们。这类宝宝一般生性比较偏执，她听不得命令式的口气，所以像‘你不能做什么’的言语，我会改口为‘你应该怎么做’。这样她会比较乐意接受。她只要有一点进步，我就会用更多的语言鼓励她。现在她对老师已经能比较顺从。”夏老师说，像微微这样的特殊儿童最需要家长的共同协助，家长对这样的孩子要更有耐心，不要动不动就说“如果你不听话，我就不要你了！”，自己的孩子一旦跟其他孩子打架，家长切切不可当着孩子的面数落对方。
幼儿园副园长刘老师说：“宝宝在3岁前会形成30%的脾性，3-12岁个性会逐渐发展并固定。所以对宝宝不良脾性的矫正越早越好。对这类儿童，幼儿园尝试用一种家庭坊的游戏来改变他们。比如让微微在一小伙伴的群体中扮演‘妈妈’，其他伙伴则是她的宝宝，让她受关注的同时激发出与人共处的热情，并能爱护其他的小伙伴。”
(记者邹滢君 都市快报)
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