本报11月20日讯（记者程洁）该不该公布受助学生名单？公布后会给孩子带来什么影响？有没有更好的办法，既保证免费教科书发放的公平性，又不给孩子带来负面影响？社会各界对这种举措有何看法呢？昨日，记者就此进行采访。学生：最好不要公布
11月18日、19日，记者随机对省城60名中小学生进行调查，有90%的孩子不同意公布名单；有10%的表示，可以在小范围内公布，但绝不能张榜公示。
太原市青年路小学一小学生表示，每个小朋友都有自己的自尊，都有不愿意让别人知道的小秘密，尤其是家里穷的孩子，学校这样做，肯定会伤了穷孩子的自尊心。
“老师经常教导我们，要多做好事，并且还提倡做好事不留名。可我就是想不通，政府给贫困学生发放免费教科书，也是一件好事，为啥还要大肆渲染呢？”太原市五一路小学一学生的话虽简单、朴实，但发人深思。家长：别贴“贫困标签”
“孩子是无辜的，他没有权利选择自己的出身，也没法改变生存现状。作为家长，谁都想让自己的孩子过上幸福的生活，接受良好的教育。但现实生活中，各家的经济条件是不一样的，大多数孩子的父母还是工薪阶层，还有一部分是下岗职工、特困家庭。对他们来说，供养一个孩子上学是很艰辛的。”电话中，本报热心读者李女士焦急地向记者阐述她的观点。
她认为，全面公开贫困学生的名单，并对免费教材打上标志“贫困”的烙印，这显然是对受助学生进行“贫困身份”的曝光，是往贫困学生的额头贴上明显的“贫困标签”。专家：可直接通知家长
山西大学教育科学院院长侯怀银认为，从政府的角度来考虑，公布受助名单是为了保证发放的公平性，这也是政府亲民行为的一个重要体现。但是从学生角度来考虑，张榜的方式给学生划定了一条无形的贫富鸿沟，特别是对于强烈追求公平感的中小学生而言，这种做法令他们感到自己低人一头，对孩子的身心发展不利。
其实，发放免费教科书并不一定要采取张榜公布的方式，学校在这方面严格把关，对贫困学生的评审原则、评审程序等进行公开。经过严格审核后，当名单确定后，可由老师直接通知学生家长。
(来源：山西新闻网 山西晚报 网络编辑：金环)
· · ·爱心捐赠 ·千里追缉杀“夫”卖淫女
-- 给编辑写信
