南方网讯省内部分地区初中招生中实验班和统考名目繁多，节假日长时间补课等现象也屡禁不止，学生的课业负担愈发沉重。昨日（12月6日），省教育厅专门召开新闻发布会，向全省下发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生过重的课业负担的有关问题的通知》，重申“减负”细则。据悉，酝酿中的考试改革方案也将出台。
竞赛成绩不得作为入学转学依据
省教育厅尤其强调“就近免试入学制度”。按照规定，全省义务教育阶段的公办学校和政府补贴学位的民办义务教育学校，小学实行就近免试入学，初中实行免试入学。
省教育厅要求，义务教育阶段学校入学和转学一律不得对学生进行任何形式的考试、测试或变相考试、测试，也不得以小学阶段各类学科比赛、竞赛（包括奥数竞赛）成绩作为入学和转学的依据。
经教育行政部门批准招收义务教育阶段学生的体育、艺术类专业学校可以进行体育、艺术类相关术科测试，但不得进行语文、数学、外语等学科考试或测试。
此外，公办、民办义务教育阶段学校实行常态编班（即随机编班），不得开设“实验班”、“特色班”、“创新班”、“奥数班”等各类性质的教学行政班，更不得以举办这类班为名进行招生和升学考试。
学生成绩不得作为评价老师唯一标准
省教育厅规定，要严格控制考试次数，不得按成绩给学生排队。已经实行课程改革的学校期末考试成绩要用等级制进行表述，不再实行百分制。义务教育阶段学校每学期只进行一次期末学科考试。各市、县（区）、镇（乡）不得举行任何形式区域性学科统考或变相学科统考。各级教育行政部门不得以升学率作为评价义务教育阶段学校的标准，也不得以学生考试成绩作为评价教师的唯一标准。
小学一二年级不留书面家庭作业
补课也是给学生加压的重要形式。省教育厅规定，义务教育阶段公办、民办学校不得利用寒暑假、节假日组织学生集体补课。
省教育厅副厅长刘育民要求，任课教师应科学合理安排学生的作业，小学一二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在l小时以内，初中的家庭作业量应严格控制。家庭作业应以探究性、思考性的内容为主，尽量避免布置机械训练、死记硬背的作业。严禁用增加作业量的方式惩罚学生，学校也不得强制非寄宿生晚上回校自习。
为保证“减负”的真正落实，杜绝“回潮”现象，省内各市、县将设立并向社会公布学生课业负担举报电话，进一步加强对义务教育阶段学校招生、教学工作的管理。近期，省教育厅将对义务教育学校学生课业负担情况进行一次检查、督导。对违反本通知规定的单位，一经查实，将通报批评；情节严重的必须追究教育行政部门或校长的责任。
刘育民指出，目前省内教学督导力量仍然相对薄弱，各级教育督导部门应将减轻学生过重课业负担作为学校教学督导评估的重要内容，进一步完善督导评估标准，充分发挥教学督导作用。（编辑：李美仪）
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