你知道获得生命是多么不易吗？常见的性传播疾病有哪几种？怀孕是怎么回事？昨天在杭召开的第19届学校德育研讨会传出消息，生命教育、青春期性健康教育将以更鲜活的形式走进杭州中学德育课堂。
性教育、心理健康最难讲
历经两年、覆盖400个班级的试点后，杭州从本学期开始在高中阶段正式设置德育课程，每周一课时，其中“人与社会”的本地教材包括法律、健康心理、国防、环保、网络道德、职业选择等内容，教材收集了大量鲜活的实例，可读性强，成为学生爱看的教科书。
书好看，但课难上。杭州市教育局副局长沈建平说：“这门课专业性强、跨度大，对老师的要求很高。其中性健康、心理健康教育是老师最难讲的环节。”在德育课程的试点阶段，有的老师一上性教育章节，就不晓得怎么开口跟学生交流，一些男老师更有硬着头皮上的现象。目前，杭州德育课程的骨干教师培训正在进行中。
网络性教育遭遇色情
上海德育课程中有关“性”健康的教育在不断创新过程中，除了面临师资短缺的共性问题外，还有意想不到的尴尬。与会的上海市教育科研所德育室主任芮彭年说，为了让学生更好地接受比较全面的生殖健康教育，教育部门特地开辟了一个“青春飞扬”网站，“怎么拒绝性要求？手淫习惯该如何进行心理治疗？”学生经过网络都能一一获得这些知识。为了创设一个更及时的互动形式，网站同时开辟了论坛，学生有什么困惑可以直接在论坛上讨论。
“没想到，社会上一些不良的黄色信息紧跟而来，论坛被迫关闭。”芮彭年说，学生的性健康教育太需要一个良好的社会环境来一起配合。
生命教育要拔高层次
每个人的生命都来之不易，孩子要有感恩的心态面对自己的母亲，由此学校发动每位学生回家对妈妈说“我爱你。”在对学校开展生命教育的探讨中，参加此次会议的开封市教育主管部门领导举了个例子。
当孩子回家对着自己的母亲说“我爱你”时，有的妈妈反问“你是不是在学校惹了什么麻烦？”有的追问“你要多少钱”，德育课程需要父母跟孩子共同成长成为另一个课题。
目前，杭州德育课程中开设的生命教育版块，只有安全、消防等方面的内容，而“爱惜自己的生命、看待生与死的问题”这些深层次的话题正在撰写中，明年将走进学生课堂。明后两天，来杭交流的来自上海、无锡、开封等地的100多位教育工作者将提供更丰富的素材。
(记者邹滢君通讯员于红珠 都市快报)
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