本报讯（记者周家望）全国政协十届三次会议开幕6天来，2100多位政协委员积极为国计民生建言献策。无论是在人民大会堂作大会发言，还是在驻地小组讨论现场，委员们心为民所系，言为民所发，计为民所献，千言万语一句话：老百姓的事比天大。

　　群众困难的改善程度应成为政府政绩核心指标

　　全国政协常委、水利部副部长索丽生在小组讨论会上建议，尽快确立新的政绩评估体系。他说：“在衡量地方政府的政绩时，不仅看经济增长与财政收入，更要看重所在地区低收入家庭或贫困人口的生活能否得到保障、公共卫生能否满足中低收入阶层居民的需求、社会保障是否覆盖到所有人口、人民群众生活环境是否得到普遍改善、财政用于改善民生的支出是否达到较大份额、当地社会关系是否和谐、各种群体上访事件的多寡等，以此作为衡量政府政绩的核心指标。”

　　撤消已还清贷款收费站

　　宗立成委员在经济界小组讨论会上提到了高速路收费的问题，他说：“我国的一些县，甚至镇都设有收费站，都号称‘收费还贷’，很多收费站3年、5年就已经还清了贷款，但是设了30年还在收费，成为一个长期机构。现在广州等一些地方已经撤消了收费站，建议对于一些已经还清贷款的收费站，政府应该及时撤消。”

　　建议实施“爱心护理工程”

　　民政部副部长、中国老龄协会会长李宝库委员在小组发言时公布了一个最新数字：2005年，我国60岁以上的人口已达到1.45亿，占总人口的11%，预计到本世纪中叶，这个比例将达到25%。他建议国家出台有关政策，支持民间组织和民办企业，实施“爱心护理工程”，统一名称、统一标志、统一理念、统一功能设施、统一服务规范。

　　打工子弟教育应“起点公平”曾在中国青基会工作多年刚刚调到中华慈善总会任副会长的徐永光委员，开口便是如何帮助贫困学生，他说：“建立健全帮扶青少年困难群体的机制，维护青少年困难群体的合法权益，使他们和社会其他群体一样获得平等发展的机会，是政府、群团组织和社会各界的共同责任。”徐永光建议对进城农民工子女教育的政策，应真正体现“起点公平”的原则，现行的户籍制度只允许农民工子女在户口所在地参加高考，这个政策不变，农民孩子还是要退回到教育不公的起点。

　　义务教育阶段设立“公民课”

　　一直关注未成年人素质教育的地质专家王弭力委员在小组会上建议，在9年制义务教育阶段设立公民课，向中小学生讲述公民的基本知识：在小学二、三年级讲如何尊重人、理解人、关心人，为别人多做好事；在小学五、六年级可以讲公与私，人活在世界上为了什么，讲爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；在初中阶段可以讲诚实守信、办事公道、爱岗敬业、服务群众、奉献社会的职业道德。除了教材建设和讲课外，还要有社会实践。