明年将全面停征农业税。从今年起免除592个贫困县约1400万农村贫困学生的书本费、杂费、并补助住宿学生生活费，到后年在全国农村普遍实行这一政策。温家宝总理在《政府工作报告》中的这些承诺，让多少农民喜上眉梢，又让多少对贫困农民怀着深切同情的人眼眶湿润！

　　如果说免税是让农民休养生息，那免孩子的学费却是为他们托起明天的希望呵！其实，更是国家的希望。

　　在我国人口数量中仍占绝对“大头”的农村，尽可能地让每一个孩子都能够读得起书，尽快地整体提高农村人口的文化素质，既关系到“三农”问题的真正解决，也关系到中国现代化的真正实现。因此，在贫困地区农村率先实行免费九年义务教育，确实是件顺民意、积大德的事。

　　1986年4月由全国人大通过并颁布的《中华人民共和国九年制义务教育法》明文规定，“国家对接受义务教育的学生免收学费”。也就是说，从那时起，为义务教育阶段学生上学读书的学费“埋单”，就已经是政府的法定义务了。但是，对于中国这样一个人口大国，仅农村义务教育阶段的中小学生就达1400万之众，这笔钱可不是一个小数目。农业部一份调研表明，要想实现农村义务教育的全部免费，每个县须增加投入的教育经费底限为4300万元／年，如果全国2／3的县由中央和省级财政来支付的话，大致推算政府要增加的财政投入为688亿元左右。因此，尽管增加义务教育投入的呼声不断，但农村义务教育的政府投入缺口，却一直沉重地压在农民肩上。农民因教致贫、因教返贫的现象多有出现。

　　现在，事情已经有了很好的开头。人们关注的是，政府如何依法将义务教育的“免费”进行到底，如何保证中央的正确决策在执行过程中不走样，从中央财政、省级财政下拨的教育经费能否真正专款专用，如何杜绝教育经费被挪用的行为。2004年仅中央财政实际投入农村义务教育的各类资金就已达100亿元，中央财政和国债资金分别安排了15亿元资金建设2364个农村寄宿制学校。对农村义务教育全免费后，这类投入肯定还会有很大增加。如何保证这些资金的“安全性”，确实应该引起各级政府高度重视。（记者顾卫临）