中新网4月11日电 时下，各类考研辅导班招生报名正热闹，全国各地明年想参加研究生考试的很多学子都希望在北京上考研辅导冲刺班——因为在北京，考试的“信息新、权威辅导老师多、有路子拿到题的机会相应也多”。对考研辅导班纷纷标榜的“押题命中率”，中国青年报为此刊登了详细的记者调查。

　　“命中”还是“沾边”？

　　记者选择了“命中政治试题97分”的一所学校一探究竟。记者花了3个多小时将2005年考研政治试题和该学校提供的4种考研辅导材料对着比较分析，总体结论如下：这4本资料涉及到了考研政治的方方面面，能因此就说自己命中了题吗？按照这种说法，考研政治大纲和几本考研要求看的政治书都是100%的命中率。

　　而其中所谓的“详细阐述，直接命中”大都只是辅导材料中的某一块涉及到了试题的某一方面，而很少针对要考查的内容做出专门和全面的阐释。有的知识点需要综合好几本资料才能归纳。至于“课堂重点讲解”而“命中”的情况就无从查起了。

　　对多选题和主观题的“命中”，《对照表》中并不能指明资料中提供的哪个观点或原理能使考生拿多少分。如对于多选题，少选或多选即为错误，但只要资料涉及其一，即视为命中。

　　“命中”还是“漏题”？

　　某考研学校负责人说，题押中，就是给学生的东西和真题在内容和形式上完全一致。“而这种东西是教育部考试中心最忌讳的，一般来讲，如果复习题和考题在内容和形式上完全一致，那就是一个事件了，就有泄题的嫌疑。”“从维护考试的公正性讲，考试中心一定会采取措施，来降低你猜到题的可能性。”

　　这就是所谓的押题与反押题。2002年和2003年，舆论风传某位政治名师直接命中了多少道大题，而在接下来的2004年，这位名师一题未中。有人猜测，这与一位考研政治命题组成员的“退出”有关。也有人猜测，命题组在2004年有意避开了那位名师的辅导资料。“注意到他，是押题和反押题博弈的必然结果。”刘慎说。在一次大规模的考研辅导班上，刘曾经接到考试中心一位工作人员现场打给他的电话，对方说了一句：“你们这样搞不行啊。”

　　命题组成员名单是如何被摸清的

　　“老师都能吹自己，吹得没边，抬自己贬别人，不光是政治老师，英语、数学老师都是这个样子，都能吹，不吹是走不出去的。”刘慎建议记者听听一些辅导老师在开课前的讲座，“很好玩”。

　　北京航空航天大学大三的张大伟就经历了这样一次“好玩的讲座”，并使他对那位政治老师和辅导班产生了信任感。2005年3月的一天，一位近几年风头颇健的老师来到北航，300多人的大教室人满为患。

　　最吸引张大伟和其他学生的，是这位老师当场告诉了他们是如何“猜中题目”的。“很多老师不知道政治命题是什么样的，但是我知道。”那位老师说，“我会假装成学生的家长，打电话到可能命题的老师那里。家里的人说他不在，我就问他什么时候回来，假如说是几天后再让我打电话，那这个老师肯定不会参与命题；倘若说这个老师一个月后才回来，那他肯定是命题组的老师。确定好命题的老师后，对他的文章和著作进行研究，逐步缩小范围，猜中的可能性就加大了。”

　　其实，一个好的考研辅导班，其作用毋需多言，如能归纳知识点、划出重点内容、传授解题技巧等等。但正如刘慎所认为的，不能将押题作为参加考研辅导班的惟一目的。他说，“让考生在见到试题时感到眼熟，并做到心中不慌，我们就很成功了”。(李斌、樊鹏)