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明星校长宋兰春:把学生的触角伸向世界(图)

时间:2005年05月02日23:59  来源:大连晚报 热点排行】【推荐】【打印】【关闭
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明星校长宋兰春:把学生的触角伸向世界(图)
  大连著名小学——大连市中山区桃源小学校长宋兰春去年“跳槽”到一家民营小学——大连市明星小学担任校长,做为大连市教育界的明星人物,此举无论在大连教育界还是在桃源小学师生中间都引起了极大的震动。宋兰春为何放弃明星校长的荣誉而到刚创办的明星小学自讨苦吃?记者日前来到大连明星小学,与这位具有传奇色彩的校长进行了一番沟通。明星校长宋兰春:把学生的触角伸向世界首席记者谷子把一所小学以明星命名,其中透出的信息不言而喻。但大连明星小学校长宋兰春却不满足,她告诉记者,明星小学就是要张扬“个性化、现代化与国际化”的色彩,仅仅当明星还不够,我们的目标是在冠军的位置上坐到让人眼热。其实,做为试点改制的民营小学,大连市明星小学只有不到一年的校龄,但其颇具规模的现代化教学大楼、崭新一流的教学设备、和谐有序的师生关系以及充满活力的国际交往活动等上人耳目一新。去年9月,在体味了明星小学特色教学之后,前来考察的德国梅里尔希市副市长先生感叹,一个刚开办的小学不能吸引600多名生源,只能用不可思议这个词来形容。还有来自日本、加拿大、新西兰等国的教育交流参观团的专家都被明星小学的个性化、国际化的教学思维所吸引,在这些老外眼里,明星小学着眼培养有个性有创造性苗子的教学方向是在中国传统的教学方式上增添了一层国际化色彩。用自己的明星效应打造新品牌(小)

  宋兰春的明星校长身份使得她常常引发明星效应。宋兰春不论在原来的桃源小学还是在现在的明星小学,在各项评比指标中都是引领者,而其中最重要的升学率从来都是处在龙头位置。宋兰春的明星效应并没有随着她的工作单位转换而减弱,不过,由原来无忧无虑地坐等求学上门的生源,到要被动地走出去拉生源,她的心理上不可避免地遭遇一种失落感的煎熬,来到明星小学首先接受的考验即是在开学时到底有多少学生来上课。宋兰春告诉记者,说实话,那段时间自己的心理也没有多少底。但让她没想到的是,没有经过广告宣传,在关于她明星效应的口碑相传中,许多家长把明星小学做为第一选择,如今,从学前班到小学六年级,22个班级的600多个孩子在一种和谐的气氛中感受明星小学的品牌魅力,快乐而充实地学习。到年底,明星小学生源将达到800人以上。宋校长曾说,能把桃源小学打造成了一所名牌学校,说到底是背靠着“公办”这棵大树。可以这样理解,冒着风险到一家刚创办的民营小学,是因为宋兰春不满足于在公办的优越环境中靠名牌效应吃饭,她是要在更广阔的民营天地里用自己的明星效应打造又一个真正的品牌。让教育个性化成为学校永恒的主题(小)

  有关宋兰春的独特教学理念的文章在大连地区媒体或全国的教育刊物上随处可见,比如,具有超前意识的宋兰春早在92就在一年级开设外语和计算机课程,还在桃源小学设立了专用的管弦乐教室、书法教室、古筝教室,2.4万元的大贝司和价值6万元的20台古筝等乐器接近专业水平,收藏数万册的图书馆开架供学生阅览,在教学楼的各个走廊里,价值不菲的瓷器和工艺品显示出不凡的文化气息。宋兰春说,这些看起来也许不算什么,但在潜移默化中,孩子的心灵向纯净的方向迈进了一步。这其实也是个性化教学的具体化。在明星小学的办学目标中,她把教育个性化做为学校永恒的主题。宋校长的理念之一是,追求完美是理想,放弃完美是发展,是一种境界,放弃完美的目的是追求个性发展。未来社会需要的人才应该是多样化的。我们的教育决不能培养统一模式的标准件,而是有个性,有灵性,有特长的人。宋校长在明星小学为孩子搭建了成功大舞台,在这样的舞台上,孩子们体会学习的乐趣,感受到发展的快乐,沐浴到自信的阳光,从而促进了学生综合素质的健康发展。让孩子伸向世界的触角更灵敏(小)信息时代让孩子们从小就开始习惯把自己放在世界的大背景下体验生活,所以,在宋校长眼里,为孩子架设通向世界的桥梁,最终把他们培养成国际人就成了学校的目标。在宋校长的观念里,除了外语能力,让学生在提高国际意识,包括思维方式、行为准则的国际化倾向,社会交往的国际化能力,观察问题的国际化视野的基础上直接融进国际色彩中才是正确的路子。和国外学校互相交流不只是一种形式,除了与友好学校在教学理念、教学管理、教材应用、教育资源、学生作品等方面互通信息,取长补短,每年利用假期都会进行相互的友好考察访问,在中外学生家庭住宿,学生一起学习、生活,在活动中体会异域文化。几次的海外交流活动对校园文化氛围,对学生的思维观念产生了很大影响。宋校长说,虽然出去的只是少数孩子,但他们却为其他同学带回了整个世界。由于经济和时间等因素的影射,直接出国不可能是每个学生所能实现的,明星小学的国际化教育重点入在立足本校,把国际视野公民教育融入课堂内外。比如,外语教学就放在特殊环境中,如地球村旅游,让每个学生充当导演,或者在国际演播室里进行有关环保辨论赛等,为学生造就了轻松愉快的学习氛围和真实的学习情景。英语不是成绩单上的点金石,而真正成了学生掌握的思想交流的工具。学校还将每节课由原来的四十五分钟缩短为三十五分钟,节余的时间开设各种活动课,为学生创造一种宽松开放的教育环境。还定期组织学生参观外国人在大连开办的工厂及商务机构,更有许多学生在互联网上与外国同学建立联系……当你来到明星小学校园,你看到的明星小学学生脸上飞扬着健康灵性的色彩,孩子们伸向世界的触角变得更灵敏了……



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