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启功遗像 新华社发
新华社北京7月3日电(记者李江涛)启功先生一生中有很多光辉的头衔,但他认为那些都是自己的副业,自己的主业只有一个,就是教师。
从1933年进入辅仁附中,1935年进入辅仁大学美术系,启功先生从事教育事业长达72年,从事高等教育事业70年,是辅仁大学和北京师范大学的两朝元老,也堪称我国资深的教育家,为祖国培养了一大批古典文学、文献学、语言文字学的教育和研究人才。
“文革”后期,经落实政策,启功先生被重新评为教授,再登讲坛,满腔热情地投入到教学和科研中。1977年恢复本科考试,1978年恢复研究生考试后,他积极投入到教学第一线,不但教本科生的课,带研究生,还主动承担夜大学的课程,十分珍惜这迟到的春天。
1982年,他创立了北师大古典文献学专业硕士点,1984年该专业又被国务院批准为博士点,启功先生被聘为该专业博士研究生导师。直至逝世前,他不顾年迈体弱,一直坚持工作。2000年,他又与著名学者钟敬文先生等创办了教育部人文社会科学“民俗·典籍·文字”研究基地。20多年来,他培养了一批学有专长的硕士生、博士生,他们在工作岗位上都取得了相当优秀的成绩,很多人已成为教授、编审、研究员、博士生导师。目前仍在读的博士生还有十多人。
启功先生一生无儿无女,他将自己全部的爱都奉献给了自己的学生。 2002年,北京师范大学百年校庆时,启功先生与师生合影。 新华社发
改革开放后,很多贫寒的学生考入北师大,生活相当困难。启功先生得知后十分焦虑,决心用自己的力量帮助他们。他利用一年多的时间,精心创作了300多幅字画,从中挑选出100幅字和10幅画进行义卖。为了方便师生们从国外购买图书资料和实验用品,细心的启功先生还将义卖所得的160多万元人民币换成美元。
学校原想用启功先生的名字设立基金,但他坚决不同意,而以恩师陈垣先生“励耘书屋”中的“励耘”二字命名,设立了“励耘奖学助学基金”。这种高风亮节不仅使北师大师生深受教育,也在教育界引起广泛影响。
后来,在启功先生的倡导下,北师大又专门设立了招收品学兼优、家境贫寒学生的“励耘班”。启功先生将自己获得的“兰亭终身成就奖”和“造型表演艺术创作研究成就奖”的数万元奖金都捐赠给“励耘班”。
启功先生经常说,“我年轻时体会过没钱读书的苦恼,不能再让今天的青年人吃我那样的苦了。”学生有困难,他经常慷慨解囊,从不图回报。为学生出路费、学费,还利用去日本、台湾讲学的机会给学生买资料。
启功书法作品(资料)
在长期的教学与科研实践中,启功先生一贯注意教学与科研的紧密结合,从教学与科研实践中总结经验,探索规律,再用这些经验去丰富教学内容,提高教学水平。他对学生既严格要求,又和蔼可亲,对学生的点滴进步和成果,都给予热情的鼓励和肯定,随时关心他们的健康成长。由于在教育事业上成就卓著,1998年、1999年和2001年,他先后被评为“北京市师德标兵”和“北京市职业道德明星”,并获得教育部颁发的“高等学校教学成果二等奖”。
1997年,在北师大建校95周年时,启功先生受学校委托,拟定并亲自题写了“学为人师,行为世范”的校训。如今,当师生们走过北师大南门附近,都会看到刻着启功先生手迹的校训碑。“学为人师,行为世范”,这两句话正是启功先生作为一名教育工作者从教70多年的光辉写照。
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