本报抚顺消息 （特派抚顺首席记者温俊勇）“当我在灾后教室里，看到那些无力继续上学的孩子们举起一双双稚嫩的小手时，我的心里很不是滋味，我们有责任让这些有求知欲望的贫困孩子们公平得到受教育的权利”。在昨日上午举行的抚顺市教师节座谈会上，抚顺市市长刘强动情地谈到灾区的孩子。对本报联手沈阳市和平区教育局“小手拉小手，共建灾区校园”活动，抚顺市委市政府表示诚挚的感谢。

　　抚顺市教师节座谈会的主题显得不同寻常——“确保9月1日按时开学，确保每个受灾学生都能上学，确保每个受灾教师都能得到救助，确保师生安全，确保学生和家长满意。”

　　“在此次洪灾中，抚顺市共有24所学校几乎被毁，数十所学校过水，总损失超过8000万元。在教师节来临之际，我为有你们这些顽强抵抗洪水的人民教师表示深深的感谢，你们辛苦了。”刘强市长话语中透着诚恳。

　　刘强市长说：“我是村子里几十年培养出来的第一个大学生。我深知知识就是力量，知识改变命运。要想让农村发展起来，就要发展农村教育。一个孩子成长起来，他救助的不仅仅是自己的家庭，还会带动农村发展，我们绝不能因为贫困而让孩子们失去学习的机会。”

　　本报联合沈阳市和平区百所学校发起的“小手拉小手，共建灾区校园”活动，将1000多套桌椅、150块黑板、26台电视机、4万多件衣物，5万多元的图书和6万多件学习用品在开学前运抵抚顺灾区，在昨日的座谈会上，抚顺市委市政府对此表示诚挚感谢。