新华网上海9月13日电（叶锋、刘丹）一边靠国家贷款、勤工助学支持自己的学业，一边连续两年捐助三个贫困孩子读书。今年新学期一开始，上海交通大学农业与生物学院植物科学技术专业2003级本科生陈恩桃，又计划着再多资助两个贫困生。

　　陈恩桃的老家在四川自贡一个边远山区的农村，全家一年的收入不过3000元。从小学到中学，陈恩桃就一直依靠好心人的资助和学校的减免才完成学业。2003年他考入上海交大，每年5000元的学费是由国家助学贷款解决的。

　　“我是幸运的，大学两年间，我每年向银行贷款6000元付学费，接下来两年也将继续申请贷款。两年里我获得了国家奖学金和曾宪梓助学奖学金。不久前上海交通大学还授予我‘2004年自强自立先进奖’。学校和社会给了我许多，饮水当思源，我想我也应该积极回报社会。”陈恩桃说。

　　大一下学期，陈恩桃就开始资助湖北罗田县的一名小学三年级的学生。大二时，他的资助名单上，又多了安徽宿松县一名五年级小学生和内蒙古伊金霍洛旗纳林希里镇的一名初一学生。陈恩桃每学期资助他们三个共500元钱，直到他们完成学业。他说，大三大四时还想再多资助两名学生。

　　记者了解到，陈恩桃资助贫困生和自己生活的所有开销，大部分来自校外校内的勤工俭学。他从大一开始一直担任学校图书馆阅览室值班员、楼道清洁工、网络管理员、学生事务中心助学部的干事。同时，陈恩桃还在周末等节假日到校外当家教，最多时候他同时做8份家教，周末的两天清晨6点多就出门，晚上八九点才回宿舍。这样勤奋下来，每个月能有一千多元的收入。

　　打那么多份工，会不会影响到学习？陈恩桃说，他的家教一般都放在周末，在学校的打工干活也主要在课余，尽量做到不占用学习时间。“在大二上学期，我还加入了我们副院长主持的研究梯队，研究自己感兴趣的温室大棚等设施化生产方向。”

　　一千多元的“月收入”，为什么不首先用来偿还贷款，而是用来资助别人？面对记者的疑问，陈恩桃重复着自己资助贫困生的初衷：“当时我看到学校赴边远山区支教团带回来的贫困生名单，我就毫不犹豫地选了其中一个，当时似乎有些冲动，但事后想既然这么做了，就一定要坚持下去。我非常理解像我这样的贫困生生活的艰辛与对读书的渴望。”

　　“两三百元钱在城市里不过是一顿饭钱，但对农村孩子来讲，却往往因交不起这两三百元钱而辍学。我不会忘记当我在中学时，父母为学费发愁时，同学们给我的帮助，那时同学送给我一支钢笔，我都会高兴好几天。”

　　每年贷款6000元，4年下来24000元的“债务”，在陈恩桃眼中，却是一种动力。他的打算是：毕业后考研，读研期间继续打工，争取在三四年内分期偿还贷款，每个月还五六百元应该不成问题。

　　“贫困的生活促使我奋斗，这种经历在某种程度上，对我是一生的财富。”陈恩桃说。