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| 文明礼仪系列报道之校园礼仪 以集体的名义健康成长(组图) |
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最近有一则奶粉广告，在家长中间引起了很大共鸣，广告主题是让孩子从健康成长中学会更为重要的东西——从小懂得关心他人，这简直打在了众多家长的软肋上。说起现在孩子们的集体荣誉感，可能很多大人都会摇摇头说：“唉，现在的孩子……”一句叹息，很多意思皆在不言中。很多的教育学家和老师们都提到这样一个现状，孩子的集体荣誉感匮乏很大程度上是由于家长的引导力度不够造成的。对于从若干年前就“流行”开来的小皇帝、小公主之类的“独生子女综合征”，我们很多时候都有一种无力感。一个家庭里就这么一个小宝贝，给予更多的关爱是毋庸置疑的，但与此同时带来的副作用，也是明显的。独生子女，突出一个“独”字，如何让孩子学会与人分享，懂得关心他人，是很多家长面临的棘手问题。从进幼儿园开始，孩子们开始学会一个概念：这些小朋友都是你的伙伴，你的朋友，你要关心他们，并维护和他们所组成的这个集体。这是我们所乐见的一种成长方式。孩子的健康成长，是构建和谐社会的基础，知道尊重他人，心中有集体观念，懂得牺牲和维护集体荣誉，我们要做的还有很多。金可捍卫集体荣誉，我们都得加倍努力。信报记者 王巍／摄
观点评述感受集体从说“谢谢”开始“对于一个中学生来讲，一个健康向上、富有凝聚力和向心力的班级或学校，是他们成长进步、健康发展所必需的环境。”北京市十一中学校长果淑兰说，强调师生在一个团结的环境和氛围里，互相学习、互相帮助、互相促进、共同进步，是非常有意义的。现在的学生，绝大多数都是独生子女，独来独往，自我意识强，这就更需要加强集体观念和集体荣誉感的培养，使他们心中有社会，心中有集体，心中有他人。培养学生的集体荣誉感一直是教育系统的重点工作所在。长期以来，北京市各中小学都一直坚持开展着形式多样的活动，以期加强学生的集体荣誉感。果淑兰说，以十一中为例，培养学生集体荣誉感就是从学会说“谢谢”开始，学生从学校开展的系列感恩教育中学会了关爱受灾群众、关爱远方亲人、关爱困难同学、关爱孤寡老人、关爱白血病患者。当爱心充满校园的时候，同学们的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。果淑兰介绍说，这几年，他们学校的师生中一直在倡导树立“坚韧自强、尽责感恩、笃学进步、开放创新”的学生形象，着力塑造团队精神，并开展了征文、演讲活动，对新生开展“走进十一中、认识十一中、热爱十一中、做十一中人”的系列教育活动。为了培养集体荣誉感，他们还开展了评选优秀班集体活动，广泛组织了校园文化节，以及班级间篮球赛、拔河比赛、课间操比赛、歌咏比赛等一系列文体活动。同时，通过心理指导课，教给学生与人交往的方法；通过军训，培养顽强作风，锤炼过硬班集体；通过手拉手活动，教会学生该如何关爱他人。一个师生和谐、同学友好、校风淳朴的学校无不得益于出色的集体荣誉意识。果淑兰认为，学生在日常生活、学习等活动中，通过不断增强班级集体荣誉意识，而共同营造的相互勉励、共同提高的氛围和由协同精神、竞争取胜精神而形成的健康向上的良好风貌，是他们健康成长、发展的重要条件。信报记者翟烜黄宇行为规范《北京市中学生日常行为规范》（三）遵规守纪，勤奋学习
1．按时到校，不早退，不旷课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请老师先行。
2．上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。
3．认真预习、复习，按时完成作业，考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。
4．积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集合准时到达，遵守集会纪律。
5．认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。
6．爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物按时归还，损害东西主动赔偿。
7．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。双语礼仪Ｈａｖｉｎｇ ａ Ｈａｉｒｃｕｔ剪头发Ａ： Ｉ＇ｄ ｌｉｋｅａｈａｉｒｃｕｔ， ｐｌｅａｓｅ．Ａ：我要剪个头发。Ｂ： Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｃａｒｅ ｆｏｒ ａ ｓｈａｖｅ ａｎｄａｓｈａｍｐｏｏ ａｓ ｗｅｌｌ﹖Ｂ：你还要刮脸吗？Ａ： Ｎｏ， ｔｈａｎｋｓ． Ａ ｈａｉｒｃｕｔ ｗｉｌｌ ｂｅｊｕｓｔｆｉｎｅ．Ａ：不用了，谢谢。我只剪头发。Ｂ：Ａｌｌ center． Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｙｏｕｒｈａｉｒｃｕｔ﹖Ｂ：好的。你想剪什么样的？Ａ：Ｄｏｎ＇ｔ ｃｕｔ ｉｔ ｔｏｏ ｓｈｏｒｔ ｏｎ ｔｈｅ ｓｉｄｅｓ ａｎｄｔｈｅｂａｃｋ． Ｊｕｓｔ ｔｒｉｍ ｉｔ ａ ｌｉｔｔｌｅ．Ａ：两边和后面不要剪太短。只修一下就可以了。Ｂ：Ｈｏｗ ａｂｏｕｔｏｎｔｏｐ﹖Ｂ：那上面呢？Ａ：Ｙｏｕ ｃａｎ ｔｈｉｎ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｕｔ ａ ｌｉｔｔｌｅ， ｂｕｔ ｊｕｓｔａｌｉｔｔｌｅ．Ａ：上面打薄一点，只一点就可以了。Ｂ：Ｖｅｒｙ ｗｅｌｌ．Ｂ：好的。Ａ：Ｓａｙ， ｍｙ ｈａｉｒ ｉｓ ｋｉｎｄｏｆｏｉｌｙ， ａｎｄ ｄａｎｄｒｕｆｆ ｂｏｔｈｅｒｓ ｍｅ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｉ＇ｖｅ ｔｒｉｅｄｓｅｖｅｒａｌｓｈａｍｐｏｏｓ ｉｎ ｖａｉｎ． Ｃａｎ ｙｏｕ ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ ｍｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇｅｆｆｅｃｔｉｖｅ﹖Ａ：我是油性发质，头皮屑的问题让我很烦恼。我试了很多种香波。你能介绍给我一些有效的吗？Ｂ：Ｗｅｌｌ，ｈａｖｅｙｏｕ ｔｒｉｅｄ Ｈｅａｄ Ａｎｄ Ｓｈｏｕｌｄｅｒｓ﹖ Ｉｔ＇ｓ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｂｅ ｇｏｏｄ ｆｏｒｔｈｅｄａｎｄｒｕｆｆ．Ａｎｄ ｙｏｕ ｃａｎ ｔｒｙ Ｖｉｄａｌ Ｓａｓｓｏｏｎ＇ｓ ｈａｉｒ ｔｏｎｉｃ． Ｉｔ＇ｓｕｓｅｄａｆｔｅｒ ｙｏｕ ｗａｓｈ ｙｏｕｒ ｈａｉｒ． Ｉｔ＇ｌｌ ｋｅｅｐ ｙｏｕｒ ｈａｉｒ ｃｌｅａｎ－ｌｏｏｋｉｎｇａｎｄｏｉｌ－ｆｒｅｅ．Ｂ：好的，你试过这个牌子吗？它对头皮屑的问题有很大帮助。你还可以试试这些发质滋补品。在你洗完头发后用。它可以保持你头发整洁和轻盈。Ａ：Ｉ＇ｌｌｔｒｙ ｔｈａｔ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．Ａ：我会试试的。谢谢你。Ｂ：Ｉｔ＇ｓ ｄｏｎｅ． Ｔｈａｔ ｗｉｌｌｂｅ￥30．Ｂ：剪好了。30元钱。
看图知礼
平时要注意遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 生活中要俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。 自己的事情自己做，学会料理个人生活，这对培养自己的生活能力大有好处。 安排合理的作息时间，制定时间表是保证身体健康和有规律学习生活的关键。尹戈／绘
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