刘翔终于完成了注册报到，正式成为华东师范大学体育人文社会学的一名研究生。但为了训练，刘翔不能去学校上课，只能由他的博士生导师亲自去莘庄基地为他授课（新闻见今天A20版）。

　　博士生导师大老远的跑去专门为一名学生授课，还是头一回听说。谁不知道我们的博导忙？除了要搞科研、带一大堆的研究生，还有诸多的应酬。所以，在听说某高校的博导过劳死时，笔者还真为这群精英分子捏了把汗：他们实在是太累了！

　　可这回情况却大不相同，博导有时间了，而且是大把的时间！为了一名“没时间”的学生，博导将放下繁多的事务，专为这名学生“开小灶”。这里边的道理其实也很明白，因为学生不是别人，而是刘翔。我们的博导真能在短短几天的时间里给刘翔传授“学术速成”法？笔者觉得有些玄乎。因此，笔者宁可理解为，博导这种超出常规的“授课”，更像是一种应酬，一种社交活动。毕竟刘翔的名气摆在那儿，说自己是刘翔的老师多有面子？

　　再说说没时间的刘翔。既然是专心训练，既然没时间到学校上课，那么博导来了就有时间了？果真时间如此紧张，那么这种讲授与学习，恐怕只能是浮光掠影。所谓一心不能两用，既然训练紧，没时间，何必还要读什么研究生呢？再说，读书做科研不见得就比体育训练轻松，甚至要比后者更花时间。就算找来了博导，还得自己苦心攻读，如此一心两用，令人担心会一事无成啊！当然，对于刘翔来说，这一做法还是有好处的，那就是，在英雄的的光环上又可以添上一道研究生的光环，真正是“文武双全”！

　　老师没时间，学生有时间，书可以自己念，学问也可以照做。但学生要没时间，老师再有空、再努力也没用，毕竟学习这东西归根到底还得靠自己。