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| 文明礼仪系列报道之校园礼仪 学生的隐私要悄悄处理(组图) |
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隐私并不是成人的专利
隐私，是学生话题里最为敏感和容易引发争论的一个焦点。以往提起隐私，多是讨论家长和孩子之间存在的不尊重隐私等问题，多将学生隐私摆在了受损害的一方，但却往往忽略了学生之间的隐私问题。其实学生自己，不经意间也会出现这种错误。几乎所有的孩子都不喜欢家长刨根问底地“调查”给自己打电话的同学，对家长翻看自己日记、信件等行为更是难以接受，每当这种时候，他们的自我空间保护意识就会非常强烈。“己所不欲，勿施于人”，这种对个人隐私强烈的保护意识应该成为随时监督自己不要犯规越界的那根弦。在学校，和同学们朝夕相处在一个团队里，经常会出现与隐私有关的问题。比如看到他人的考试分数、日记、手机短信等，严格说来，哪怕是别人的笔记，如果未经允许就看了的话，其实也是侵犯他人隐私的一种表现。再者，同学之间多是朋友，朋友间有很多的悄悄话要说。但是传小道消息、背后议论别人等行径，却是不可提倡的。尊重老师、同学，是作为班级一员的首要素质，一旦自己的言行伤害到他人，最后自己也会因此在这个集体里受到排斥。培养良好的道德修养，就必须杜绝此类行为。侵犯他人隐私实在有种鬼祟之感，年轻人就该光明磊落、阳光灿烂，俯仰无愧于人前。拥有良好的人格道德素质，才能向未来坚实地迈进。金可观点评述学生的隐私要悄悄处理“从学校来讲，必须建立在以人为本的基础之上。要求老师尊重学生，热爱学生，才能得到学生的尊重。老师的教育思想和知识才能得到学生的认可和接受。”北京市龙潭中学的校长赵庆毅说，现在的学生可以通过媒体以及网络获得很多知识，可以说教师单纯的说教的教育方式已经不适合现在的教学管理。过去的学生比较听话，容易接受家长和老师的教导。但是，现在学生的“维权”意识很强，敢于直接说出老师的错误。赵庆毅觉得，隐私不是学生的专利，每一个人都会有隐私。只是在青春期的学生更容易产生不愿意向其他人表达的事情。作为老师和家长，能够更多地了解孩子的心理状态，对于引导和教育他们走向正确的方向是有帮助的，但是对于孩子不愿意表达的事情，家长和老师不应该刨根问底，更不应该采取打探、跟踪等方法获取。成年人之间，应该互相尊重隐私，对于孩子更应该尊重他们的隐私。 隐私，是学生比较敏感的话题。对待这类问题时要多花些心思，避免造成伤害。 信报记者 孙京龙／摄
同时还应注意到，由于学生正处于成长阶段，对于很多事情并没有正确的判断能力，他们不愿意说出来的事情不乏存在片面和偏激的方面，所以包庇学生的错误并不是尊重学生隐私的做法。这需要通过老师的观察来帮助他们，而不是非要让学生说出自己的隐私。私拆偷看学生的信件、翻学生的书包，会对学生的心理造成伤害，从而产生严重的逆反心理，反而造成学生不求上进。那样的教育是失败的。据赵庆毅观察，家庭问题、学习信心不足、与其他同学发生矛盾、出现早恋等是学生主要存在的隐私问题，所以老师要注意观察，从他们的表现分析出现问题的原因，采取学生容易接受的方式为他们排忧解难。只有让学生主动说出自己的问题，才能真正帮助他们解决问题。隐私问题，隐性处理，刨根问底地纠缠，只能让学生越走越远。“教育学生要以理服人，不择手段是一种无能的表现。”赵庆毅颇有感悟地说。信报记者翟烜黄宇
看图知礼
1对于自己所知的他人隐私，不要随便告诉别人，以免对当事人造成伤害2不要背后议论老师或同学。更不能因为知道一些他人的私事，就借故挑拨3上学时常能接触到同学的考试分数、作业等学习情况。但这些也是隐私，不要乱打听4擅自看他人信件、日记、手机短信等，是典型的侵犯他人隐私的行为，要坚决杜绝尹戈／绘
我国法律保护隐私
每个人都有“隐私”，隐私与个人的名誉密切相关，背后议论他人的隐私，会损害他人的名誉，引起双方关系的紧张甚至恶化，因而是一种不光彩的、有害的行为。民法通则规定，“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉”。最高人民法院《关于贯彻执行中华人民共和国民法通则若干问题的意见》（试行）第140条规定，泄露并宣扬他人隐私，给他人声誉造成不良影响的，也是侵害名誉权行为，加害人要承担名誉侵权的法律责任。被告违反上述法律和司法解释的有关规定，依法应承担相应的民事责任。人际交往中，不仅要做到莫问他人隐私之外，还要努力做到保护隐私——保护自己的个人隐私、保护对方的个人隐私，只有在这两个方面都做好了，才是真正的尊重隐私。双语礼仪实用英语口语（三）Ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ Ｌｉｆｅｓｔｙｌｅｓ谈论生活方式出生地和家庭情况是人们常谈论的话题，但仅仅谈论地点名称或者有无兄弟之类的话，不免太枯燥无味。家庭、亲戚1．我曾被叫做“挂钥匙儿童”。Ｉｗａｓａ ｓｏ－ｃａｌｌｅｄ ｌａｔｃｈｋｅｙ ｋｉｄ．2．我爸爸把家庭放在第一位。Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｐｕｔｓ ｆａｍｉｌｙｂｅｆｏｒｅｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ．3．照顾爷爷是件很辛苦的事。Ｔａｋｉｎｇ ｃａｒｅ ｏｆ ｍｙ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒｉｓ ａ ｌｏｔｏｆ ｗｏｒｋ．4．我们和亲戚之间不大走动。Ｗｅ ｄｏｎ＇ｔ ｈａｖｅ ｍｕｃｈ ｔｏ ｄｏ ｗｉｔｈｏｕｒｒｅｌａｔｉｖｅｓ．5．新年那天，所有亲戚都聚集在我家里。Ｏｎ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ＇ｓ Ｄａｙ ａｌｌ ｔｈｅｒｅｌａｔｉｖｅｓｇｅｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｔ ｍｙ ｈｏｕｓｅ．【解说】1．Ｓｏ－ｃａｌｌｅｄ意为号称、所谓的。2．请记住ｐｕｔＡ ｂｅｆｏｒｅＢ 把Ａ放在Ｂ之前这种表达方式。如Ｈｅ ｐｕｔｓ ｈｉｓ ｗｏｒｋ ｂｅｆｏｒｅｈｉｓｆａｍｉｌｙ．（他重视工作甚于家庭。）Ｈｅ ｐｕｔｓ ｑｕａｎｔｉｔｙｂｅｆｏｒｅｑｕａｌｉｔｙ．（他重视数量甚于质量。）3．照顾（小孩或者病人）一般使用ｔａｋｅ ｃａｒｅｏｆ，也可以表示负责做某事。如Ｉ＇ｌｌｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ ｂｕｙｉｎｇ ｆｏｏｄ．我负责购买食物。）4．Ｄｏｎ＇ｔ ｈａｖｅｍｕｃｈ ｔｏ ｄｏ ｗｉｔｈｓｔｈ．表示与某事不大有关系，ｄｏ ｗｉｔｈ ｓｔｈ． 此处意为ｂｅ ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ ｗｉｔｈｓｔｈ．（与某物有关系）ｈａｖｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｗｉｔｈ 表示与之多少有点儿关系，ｈａｖｅ ｎｏｔｈｉｎｇ ｔｏｄｏｗｉｔｈ表示与之毫无关系。5．Ｇｅｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ集合也可以用ｈａｖｅａｒｅｕｎｉｏｎ来表示，后者多用来表示没有什么特别节目的聚会。
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