听者：希望了解这一特殊人群的自我看法
校方：办讲座是为让学生防艾有鲜活认识
晨报记者张计红
同性恋者站上讲台，向大学生讲述防艾知识。昨晚，在近200名复旦大学学生的笑声和掌声中，“同志”周丹以自己“少数派”的身份向学子们讲述了同性恋者在社会中的角色问题，并传授防艾知识。
一位同学评价说，这是复旦近期以来最热闹的讲座之一。
整个讲座站满坐满
律师周丹是少数向外界公布自己同性恋身份的上海人，他的这一举动曾经轰动一时。
昨天，应复旦红十字会的邀请，周丹走上复旦的讲台，而赶来听他讲座的学生则可以用爆满来形容。可容纳近150人的大教室昨天全部坐满了人，连走道也被同学站满。
公共卫生学院的大一新生谷同学告诉记者，他最近一直听学校的讲座，这是最近最热门的讲座之一。因为预见到这点，他昨天提前半个多小时赶来占位，但只剩下最后一排的位置。
“一直以来对这个特殊群体的认识很模糊，现在听说有一位‘同志’能来讲述自己的见解，便想借这个机会科学地了解一下他们的心态、思维模式有什么不同。”在讲座现场，几乎所有接受采访的同学都否认怀着猎奇心态前来听讲座。
不少同学“备课”而来
昨天，周丹开场并未介绍自己的身份，只是在中场讲到当年的经历时才点到自己的“同志”身份。
对于这点，同学们倒不以为意，有同学说，因为讲座者什么身份，具体研究哪些方向，他都事先搜集了资料，并且还准备了一些问题。
昨天现场，因为结合到中国上世纪80-90年代的一些社会现状，在场的“80后”不仅充满认同，而且笑场连连。在谈到过去的联防队员追着同性恋跑的情景时，学生们顿时轰笑起来。有同学议论，“相比之下，现在有人在这里讲课，的确蛮勇敢的”。
而到了提问环节，“备课”而来的同学顿时显示出他们问题的深度。一位同学说，来之前查了有关资料，有说法认为同性恋与人的基因有关，他想了解周丹怎么看？还有同学问周丹到底什么是严格意义上的同性恋？而在后排站着听了2个多小时的大三学生小张表示，本想听听同性恋这个特殊人群对自我的一些看法，但现在听下来其实并不算多，“我们学校已经开设了同性恋研究的课程，希望以后选上这门课再深入了解”。
老师鼓励学生科学认识
“‘同志’站上讲台现身说法，这在复旦并不是第一次”，复旦大学公共卫生学院的高燕宁教授对昨天的讲座言语中充满了开放。
他说：“早在2年前，复旦就为研究生开设了一门名为《同性恋健康社会科学》的课程；而今年又在本科生中开设了《同性恋研究》，我们都曾经邀请一些‘同志’过来上课。”
“其实同性恋是一种社会现象，过去对它视而不见，那只是我们视网膜上出现的盲区，但并不代表它不存在。而作为学术界和学校，我们应该正视这种现象。”这也正是当初开课的初衷。而现下对大学生谈防艾，倘若他们没见过同性恋、不知如何与其交流，“那谈防艾岂不完全是虚谈？”
在高燕宁看来，无论周丹讲什么，这种现身说法的形式至少帮学生建立了一种活生生的认识，它不仅利于学生从社会视野了解知识，“同时也希望大学生关注周围的人、宽容接纳他们，这至少比冷漠、麻木要好得多”。
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