“成长裂变”报道引起关注,心理学专家倡导“休闲教育”
早报讯(记者胡泽文罗巨浪)网迷少年郑昌林“成长裂变”的故事,吸引了研究网瘾问题专家的注意。针对更多网迷少年现象,昨日,电子科技大学人文社科学院教授、心理学博士后李媛提出“休闲教育观”,指出中国的教育模式里应尽快加入更多的休闲元素,把孩子们从单调的网络游戏里带出来。
李媛认为,有网瘾或者网瘾倾向的青少年,往往出现在关系紧张的家庭,这些孩子与父母之间缺乏应有的沟通。其实,家庭、整个社会都应该为孩子沉溺网络负责。青少年已经开始有成人意识、成就意识,精力特别旺盛,叛逆心理重,自我控制能力比较差。而现实生活中,一些家庭缺乏关爱和亲情,部分家长专制管理、不尊重青少年独立人格,以及学校教育依旧以分数为导向等,是青少年网游成瘾的综合因素。
针对网迷少年,李媛提出了“休闲教育”观点。她认为,青少年网络成瘾,从本质上来说,是中国休闲教育的失误。休闲是生活教育中相当重要的一部分———中国的教育往往没有教会人们怎么正确休闲,青少年沉溺于网络,跟成年人沉溺麻将没有本质区别,都是不会正确休闲观的表现。网络其实应该是人的工具,可是,由于不会正确对待这个工具,孩子们成了网络的奴隶。
李媛说:要找到根治迷网成瘾的办法,需要学校、家庭和社会来共同关注,要主动带领孩子们“学会休闲”。 |