【南京日报报道】（记者　钱红艳）记者昨天获悉，由南京市教学研究室组织编写的《南京市普通高中新课程学科推进规划汇编（试行）》正式出台，为我市新高一课改各学科课程确立了新的评价体系。

　　2005年秋季，江苏省新高一全面进入新课改，课改后共设语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动、信息技术、通用技术等15个必修学科。在新出台的《南京市普通高中新课程学科推进规划汇编（试行）》中，各门学科的新评价体系不再只认纸笔测试与分数，而是体现了过程评价的重要性，各学科的平时成绩与出勤率等日常表现，都成为重要的考核内容。

　　根据该《汇编》，各门学科学分认定的办法不完全相同。比如，英语学科的毕业目标是学生须修完相关5个模块内容，获取10个必修学分。而学分的认定主要依据两大部分：一是模块修习的形成性评价，其中包括4个部分，学习兴趣、学习毅力等情感态度的评价；预习习惯、学习计划性等学习策略的评价；查词典能力、朗读能力等学习能力的评价；参加国家、省、市竞赛获奖情况。二是模块修习的考试成绩，根据平时测验、期中考试和终结性考试这3个方面的情况来确定总分和等级。

　　而数学科目的学分认定，要根据出勤情况、过程表现、考试和考查成绩3个方面的评定情况来决定。其中有一项不合格，就不能获得相关学分。

　　有关人士表示，该《汇编》的出台，呼应了新课改多元化与多样性的要求，标志着以往一张考卷分高低的评价方式从此成为历史。