网友问题：让你坚持留在山区教学的原因？你是否也向往生活环境优越的生活？

　　盘振玉：让我坚持留在山区教学的原因，是因为那里的孩子太需要教育了。我也向往环境优越的生活，但是我看到人往高处走，水低处流这是正常的现象。但是我为了那里的孩子，我就不能这样去想。

　　网友问题：您现在有着莫大的荣誉，但您的家境一直都不富裕，现在也有这样一些年轻人，可有些就会埋怨自己命运不好，您怎么看待贫穷和境遇问题？

　　盘振玉：埋怨自己命运不好这也不奇怪，贫穷并不代表什么，但靠自己的付出劳动，贫穷并没有什么，只要看自己付出多少，只要精神富裕了，这才充实。每一个人在工作当中，只要你坚持下去，我想这个机遇一定会走进自己身边的。

　　网友问题：做了这么多年教师，你心目中的教师应该具备哪些素质和品质？

　　盘振玉：做了这么多年的教师，我心中的教师，应该是用爱关心学生，为人师表，以自己的言行来感化学生。这就是我认为的老师应有的素质和品质。

　　主持人：请问盘老师，你的杰出就是因为你在那么偏僻的山区培养出杰出的学生，您一路走来认为最关键的是什么？

　　盘振玉：这一次评上全国十杰我真的做梦都不敢想，因为我是一位山村老师，非常感谢团中央和全国人民给我的荣誉。这些荣誉在平常当中我只是在一些杂志、报刊上看到的，但是这些荣誉对我来说，在我以前读初中包括教学当中，这些荣誉对于我来说遥不可及。今天荣誉已经到我的面前了，我做人的标准是自尊自爱自强，做什么事情坚持下来。只有坚持了，我想机遇会走到自己的身边。谢谢大家。

　　网友：在平时同学们叫你老师还是“妈妈”多呢？还有别的称呼吗？你更喜欢什么？

　　盘振玉：平时同学们叫我妈妈比较多；我更喜欢同学们叫我老师。

　　网友：对您来说，命运的困难是什么时候?

　　盘振玉：命运的困难是在02年火车没有通的时候，我下山开会回到家来回多要跑十多个小时。生活用品、教具都是用肩膀拖上去的，晚上有时要跑到深夜凌晨一两点回到家，走在路上都是我一个人。当时上路的时候我就在想，为什么会落到我的身上？我不当老师多好啊。但是我还是想到第二天有学生等着我上课，我每次都是很勇敢的回到家。有学生问我，老师你走夜路不怕鬼吗？我回答他们，有学生支持我，什么鬼都没有了，他们会怕我的。

　　有困难的时候我的学校很简陋，当学校很简陋的时候，我想象让我的学生，像城里的孩子一样坐上亮堂的学校，碰到再多困难的时候，我比其他老师幸运，当时有我的父亲有我的爱人支持。有了亲人们的支持，我现在的学校跟以前大变样了，学生非常高兴。我上课也信心十足。

　　网友问题：你讲课的特色？可否结合具体的事例谈谈让广大网友更深入的了解你和你的学生？

　　盘振玉：我讲课的特色是跟学生互动。例如：在上语文课有好多词语不懂我都是用瑶语跟他们翻译是什么意思，在生活当中，他们不懂问题他们会向我提出我会一一跟他们解答，我的学生非常活泼。

　　网友问题：您认为在大瑶山区生活的孩子，在学习方面还面临什么样的困难？

　　盘振玉：我们在学习方面面临着语言交流的问题，对外面世界了解的困难。

　　网友问题：您希望自己培养出来的学生能够走出大山，改变自己的命运？还是像您一样留在山里，改变大山的命运？

　　盘振玉：我希望自己培养的学生能够走出大山，改变自己的命运，让他们在外面为国家做出贡献，经济收入高了，自然家乡就会改变命运。

　　网友问题：盘老师，这次回去之后会怎么向你的瑶族学生讲述您的北京之行？

　　盘振玉：这次回去之后，我会向我的学生跟大学生一起交流，说北京之大，团中央领导的关怀，其他十大杰出青年的优秀事迹、团中央领导对青少年的期望一一向学生们讲解。 谢谢您对我们的关心。