新华社电 美国一项研究表明,婴儿可能在学会说话之前就有能力理解抽象的数字概念。
专家认为,在没有学习“数字”的概念前,婴儿能将听到的声音数量和看到的图像数量联系起来,这说明尚未获得语言能力的儿童拥有一个认知数字概念的系统。