[教育部副部长赵沁平]可以说经过几十年的建设,特别是在国家有关科技计划的大力支持和经过高等教育“211”工程和“985”工程的建设,我们国家高等学校的自主创新能力和过去相比较,有很大的提高,为国家经济建设和科技进步作出了重大贡献,有一系列数字可以说明这个问题。 但是和建设创新型国家的要求,或者和世界上一些高水平的优秀大学相比较,我们国家大学的自主创新能力确实有相当大的差距。你们的调查结果在相当大的程度上也说明了这个差距的原因。
我们国家大学自主创新能力相对较弱,主要有三方面原因。一是创新人才和科研条件缺乏,包括科技经费,这个原因是最直接的。第二,体制和机制问题。包括科技资源配置、科技组织管理、创新激励,以及创新人才的培养等方面原因。第三,更深层次的问题就是有利于创新人才培养、创新人才成长和有利于科技创新的文化环境。现在大学的人才培养基本上还是以教师为主的知识传授型文化,而科技基本上还是消化吸收、跟踪追赶型文化,当然这是历史发展的原因,也是我们发展阶段的原因。
为解决这些问题,中长期科技发展规划作了全面、长远地安排部署,对科技体制、机制的改革有比较全面的论述。同时还出台了一系列的激励自主创新政策。中长期科技发展规划的实施和落实,将大力提高我们国家的自主创新能力,包括高校的自主创新能力。 |