编者按

　　陆永康跪着行走,跪着求学,跪着自修,跪着执教。虽是跪着,他却挺身而出,为山乡孩童撑起一片被知识和理想照亮的朗朗晴空。他跪遍大山深处劝得孩童返校;他身兼数职,清贫辛劳,数十年如一日,孤身执教整所小学;他跪教36年,硬是让全村乃至邻村的孩子一个个都上了学,脱了盲,为改变家乡贫困落后面貌,育出了一代又一代新人。陆永康以朝圣者的虔诚和坚韧创造了奇迹般的生命,以爱心和责任塑造和影响着身边许许多多的群众。陆永康的一举一动真正体现了共产党员的先进性。作为党员,就要像陆永康那样牢记党的性质、宗旨和任务,始终践行“三个代表”重要思想,时时刻刻充分发挥党员的先锋模范作用。只有这样,我们的党才能始终得到人民群众的支持和拥戴,始终站在时代的前列。在三都自治县羊福乡第二批保持共产党员先进性教育活动学习场所里,有一位年近花甲、身残志坚的山村水族教师————陆永康。他是一名普通的共产党员,时刻牢记党的宗旨。他凭着坚忍不拔的毅力,克服了常人难以想象的困难,36年如一日,跪着为山村的教育事业默默奉献……陆永康出生于三都水族自治县羊福乡孔荣村,出世才9个月,因患小儿麻痹症,下肢萎缩瘫痪。从此,他全靠膝盖当脚跪着走路。由于腿脚不便,加之家境贫寒,到了上学年龄的陆永康不能和同龄人一起去学校念书。但是,读书的梦想一直埋藏在他的心底。1963年,陆永康终于有机会到离家几里地的孔荣村小学跟读,但是好景不长,学校因“文化大革命”的影响而停办。他为了生活得更有意义,坚持到离家10公里以外的甲雄小学读书。陆永康都是裸着双膝跪地行走。天长日久膝盖磨起了一层厚厚的老茧,每逢数九寒天,膝盖就会开裂、出血。后来,陆永康想了个办法:把树干一点点挖空,直到能把自己的膝盖放进去,再系上两根带子绑在膝盖上。就这样,一双没有鞋帮,足有2公斤重的“特制鞋”做成了。有了这双特制鞋,陆永康出行方便多了。可是,正常人1小时走的路,他得用4个小时才能走完。陆永康虽因“文革”中断了小学学业,却一直没有扔下书本,经过多年的努力,他自学了小学到初中的全部课程,算是村里为数不多的文化人。1968年,孔荣大队重新组织办学,把一、二年级混合在一起,聘请陆永康当民办教师。从此,他便当起了这个复式教学班的“孩子王”,开始了艰辛的教育生涯。这个班只有30多个学生,大部分孩子因各种原因辍学了。为了让他们重返校园,陆永康白天上课,晚上家访。孔荣村背靠铜马山,面临猴子河,一上一下20多公里,出门都要爬坡下坎。家访对于陆永康来说,是件天大的难事,黑夜深沉时,要独自一人“跪”走在古树森森的荒野,害怕是自然的。听老人说:“不管是鬼怪还是野兽,都怕铜的声音”。于是陆永康花8角钱买了一只铜口哨,后来,人们就能时时听到茫茫森林里不时传来一阵阵口哨声,那是陆永康在吹铜口哨给自己壮胆呢!陆老师遇到爬坡上坎,就借助2只小木板凳,用两手支撑着走路,不知跌滚了多少次。天黑了,他就口含手电筒,手足并用,像“蜗牛一样慢慢地爬回家”。有一次,大雪纷飞,距学校3公里的石板寨的学生没来上学,晚饭后,陆永康冒着严寒,摸着夜路到寨上去动员。学生家长受陆永康执著的精神所感动,第二天,都把孩子送来上学了。水族的女孩子过去是很少读书的,陆老师就一家一家去动员,一次又一次去家访,直到全村适龄女孩都来上学。精诚所至,金石为开,第二个学期,他的学生便增加到了50名,3年后,学生增加到了150名。陆永康对教学一丝不苟,有弄不懂的东西,他就到6公里远的中心小学去向别的老师请教。他还针对水族学生不熟汉语的特点,采用“双语”教学(汉语、水语),取得了良好效果。这一年,他所教的毕业班42人,有22人考取了初中,这是孔荣村历史上从来没有过的。陆永康一边教书育人,一边自学提高。每天都要自学到深夜。1981年,都江区民办教师文化考试,在众多的考生中,只有小学五年级文化的陆永康荣获第三名,以优异的成绩转为国家正式职工,经严格考核、评定,调入羊福小学任教。1985年,他光荣地加入中国共产党。陆永康在教育教学工作中,坚持党的基本路线,拥护党的方针、政策,努力学习,不断创新。他在担任羊福乡机关党支部书记期间,多次带领党员教师按照党的章程,认真履行党员义务,为师生办实事,办好事,组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六大精神。利用支部民主生活会,号召党员教师努力学习教育理论和教改经验,全面贯彻教育方针,坚持教书育人,热爱学校和学生。陆永康特别注重培养和吸收拥护党的路线方针政策,起模范带头作用的同志入党,使这些同志成为本地教育的先锋骨干力量。在平时的教学工作中,陆永康是个有心人。为了做教学用的实物模型,他养成了随时随地收集素材、学习手艺的习惯。他学会了做木匠、篾匠、石匠、剪纸、泥水工等。30多年如一日,他帮学生理发、料理生活,帮助学校修损坏的桌椅,制作了大量的模型、教具,以增加教学趣味性。陆永康在教育工作中不懈加强自己的教学知识业务能力的学习。他认真钻研教学大纲,学习新的教材和教法,还先后参加普法、《走进新课程》、《五项基本功》、《师德》等培训学习。他常常因为给自己“充电”而熬到深夜,第二天又坚持跪着走进课堂,把自己的学习心得传授给孩子们。陆老师课内外主动关心教育学生,对学生严格要求,耐心辅导,尊重学生人格,从不挖苦、歧视学生,也不体罚学生。他主动与学生家长取得联系,认真听取家长们的意见和建议,取得家长的支持和配合,积极宣传科学的教育思想理念和方法,不训斥指责学生和家长。凡是陆老师教过的学生,无不为其人格所感动,无不为其精神所折服。一茬一茬的学生走出去了,而陆永康老师却一直留在大山深处。他说:“能够站在讲台上,即便是跪着给学生们上课,也其乐无穷。再者,每当听到自己的学生考上重点学校和成才了,比什么都激动。”他最喜欢听宋祖英唱的《长大后我就成了你》,其中那句歌词“放飞的是希望,守巢的总是你”,总是使他感慨万千。对教育的执著和孩子们的热爱,促使陆永康不断学习。功夫不负有心人,他的教育教学质量在水族山乡一直名列前茅,即便在正规师范专业毕业的老师当中,他也显得出类拔萃。从教36年来,他先后9次受到表彰奖励,获得过香港李国基教师奖励基金,2002年被省教育厅授予“优秀教师”荣誉称号。陆永康的事迹引起了社会各界的钦佩和关爱。黔南州中医院决定用最先进的医疗技术,最精良的设备免费为他作下肢康复术。经医院一年多的精心治疗护理,今年4月中旬康复出院,现在他可以穿鞋站起来上课了。这使他的人生更加灿烂,更加充满活力,他精神百倍地走上他心爱的讲台。陆永康实实在在实践着前苏联著名教育家马卡连柯说的“没有爱就没有教育”这句话。在他的人生字典里,做老师是一件幸福的事情,给予本身就是一种享受,奉献就是一种快乐。这也正是一名普通共产党员认真践行“三个代表”重要思想,保持先进性的真实写照。　作者：周先班　来源：金黔在线—贵州日报