用手中的DV，拍摄下同学的一言一行；用自己的眼睛，捕捉校园里的美与丑。近日在萧红中学4000余名学生中开展的“寻找身边真善美”活动，让大家在镜头里看见了平凡小事中的美与丑。

　　敞着怀在楼道里乱跑、随手扔掉喝完的矿泉水瓶、升旗时交头接耳、把头发弄得五颜六色……在镜头的“关注”下，同学们为平时那些看似不经意的小事而羞愧，同时也为身边那一个个互帮互助、诚实守信的闪光瞬间而感动。

　　议荣说耻

　　一件小事也能体现对祖国的热爱

　　镜头：周一早晨的升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌声，两个迟到的同学忙着找到自己的班级队伍，还有几个同学表情很不严肃，在嘻嘻哈哈；下课了，在某班级教室里，一个同学不小心将一角硬币掉在地上，很多同学踩着过去，直到下节上课，这一角硬币还孤零零地“躺”在地上。

　　画外音：

　　杨翔宇同学：原来大家都认为“热爱祖国”太大太远，现在通过拍摄，许多同学都意识到，在小事中我们也可以表现出对祖国的热爱，比如，升旗时我们要庄严、肃立；一角硬币有一面是国徽，我们平时要尊重等。

　　张锐同学：热爱祖国，看起来是一个很大的词，其实总能通过细微的事情表现出来。比如，当李安拿了奥斯卡最佳导演奖，在领奖台上用中文演讲时，我相信每个中国人的心里都有说不出的自豪！对我们青少年而言，爱国的具体表现就是要好好学习，掌握本领，长大以后为祖国增光添彩。

　　让劳动光荣成为全社会道德规范

　　镜头：在学校做值日偷懒，在家里也不帮助父母做家务；上课铃声响了，同学们从操场上一拥而进，将也要进楼的老师挤在后面；穿校服敞着怀，有的还在干干净净的校服上面“涂鸦”；教室里，随手将喝完的矿泉水瓶扔掉。

　　画外音：

　　李荣泰同学：集体劳动时，有时会有同学说笑、打闹、上厕所、拿着工具不干活，有的同学认认真真做值日，会被嘲笑是“傻子”。我认为提出树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的荣辱观非常及时，我们需要尽快形成一个良好的社会氛围，让劳动光荣成为全社会的道德规范。

　　王俊哲同学：诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，我们青少年应努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。

　　对照“八荣八耻”对自己来个大检查

　　镜头：父母回家时，主动上前问声好，端上一杯热茶；积极、热心帮助班上有困难的同学；看到校园或班级内有被丢弃的垃圾，主动捡起；在下楼时，一个同学不小心从楼梯上滑下来，另外一个不认识的同学主动上前搀扶，并将其送到医务所。

　　画外音：

　　杨翔宇同学：以前，我有时感觉不敢做好事，比如看到地上有垃圾不敢捡，怕被同学笑话，说我傻。通过学校开展的活动，我感觉到身边同学互帮互助、文明礼让的风气越来越浓了，我认为，通过荣辱观教育，“以团结互助为荣、以损人利己为耻”观念将深入每个同学的心中，并真正落实到大家的实际行动中。

　　王俊哲同学：“八荣八耻”每项内容跟我们的学习、生活都密切相关，应以此为对照，对自己思想品德上的优缺点来一个大检查。比如，我们有没有厌恶劳动，在家里过着饭来张口、衣来伸手的日子？有没有严重的自私自利思想，在能够帮助同学的时候却冷漠以待？是不是在思想上不重视诚实守信？相信通过活动，会对我们树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

　　专家评说

　　荣辱观教育必须贴近孩子现实生活

　　市教育局师训处处长杨海东：荣辱观贯穿了中华民族五千年的发展历史。一个人只有知荣辱、懂羞耻，才能在行为上做到有选择、有取舍。但人的荣辱观不是与生俱来的，是通过教育，特别是学校教育的过程逐步形成的。青少年时期能否形成正确的是非、善恶、美丑观念，对其人生道路的选择具有重要意义。但是，如果一味讲大道理，很可能引起学生的“听觉疲劳”。因此，活化教育模式很重要。

　　萧红中学副校长姚新波：“八荣八耻”为新时期的青少年提供了行为准则，为学校教育提供了良好的教育环境，同时也对教育工作者提出了严峻挑战。当前德育工作的一大弊病是“空”，脱离孩子生活。因此，德育特别是荣辱观教育，必须贴近孩子的现实生活，从生活中寻找德育的素材和契机，让孩子在生活小事中，感悟并逐渐形成良好的行为习惯。只有让他们明确是非、善恶、美丑与荣辱，才能把青少年培养成具有崇高追求的社会主义新公民。