在哈市兴华小学一二年级的教室中摆放着一组漂亮的小柜子，这些柜子还有一个特别的名字叫“减负柜”，专门负责来存放孩子们的书包、水杯、画笔、棉衣等物品，颇受孩子们的喜爱。这些减负柜也在无形中给学校、给孩子带来了许多变化。

　　500个减负柜进驻教室

　　兴华小学共设置了500个减负柜，目前这些柜子只供一二年级的学生使用。据学校科研主任衣博介绍，减负柜是2004年9月开始投入使用的。当时老师们发现，安顿学生的书包是大难题，小学生的书包又大又沉，书桌完全放不下书包，书包放在椅子上又特别影响坐姿，放在地上，又影响孩子们活动。刚好低年级学生少，教室又比较宽敞，所以学校就为学生设计了这个减负柜。学生们每天的课程种类都很多，小孩子记性又不好，经常忘记带某样学习用品，有了减负柜，这个问题也跟着迎刃而解了，画笔、体育用品以及水壶、毛巾等三样用品都可以存放在学校里。

　　这个学校的副校长王岩告诉记者，北京实验二小等一些外地的小学也在学校里为学生建起了减负柜，听说效果都不错。而且他们学校的减负柜自使用以来，从来没有发生过丢东西的现象。目前，学校也正在考虑陆续为其它年级的学生配备减负柜。

　　小柜子是养成良好习惯的开端

　　减负柜的颜色分为红黄蓝三种，起初孩子们也为给自己选个颜色漂亮的柜子而争执过。这个学校一年三班的班主任李朝阳告诉记者，这就要看老师怎么开导学生了。她跟学生讲，红色代表热情、蓝色代表海洋、黄色代表阳光，每个颜色都是自然界里漂亮的风景。除此之外，她还教了孩子们如何“管理”自己的小柜子，下面的一格，是孩子用起来最方便的地方，可以放书包，中间的一格可以放画笔或是水果等吃的东西，最上面的一格放水杯和毛巾。上午，李老师要求孩子们重点整理书桌，下午则要求孩子们重点收拾减负柜，定期进行评比。

　　二年二班的齐袁媛说，在家里她和爸爸妈妈住一个房间，没有自己的柜子，班级里的减负柜是她的第一个小柜子，她将许多她心爱的文具都安置在里面了。她非常喜欢她的这个小柜子，总是把它收拾得很整齐。

　　教室布置也应体现人文关怀

　　记者发现，在兴华小学的教室中还有一个很特别的地方。在放扫除用品的柜子上有一个小药箱，听李老师说，这个小药箱里面放了一些常用药，要是有孩子摔跤或是手弄破了，可以到那儿去拿创可贴。这个柜子的格子里还放了一些洗手液、手纸之类的东西，让人看了觉得心里暖洋洋的。李老师告诉记者，这些东西，本来是她自己花钱买的，但是孩子看到后，就开始有人来捐这些东西。她说，孩子正处在长身体的时候，所以她要求孩子们每天都要喝一袋牛奶、吃一些水果。但是吃东西之前，一定要把小手洗干净。所以她就先为孩子们准备了洗手液，停水期间，她就让孩子们带些消毒湿巾来用。

　　省教育厅副厅长孟凡杰说，目前在我们的办学条件里还没有为学生设置小柜子或是生活设施的要求。我们有的教室十分狭窄，还没有这样的条件。但是，未来的学校要解决的绝不光是给孩子装学习用品的问题，学校不仅是孩子学习的地方，也是孩子生活的地方。在日本，孩子们进学校要另换一双鞋子。日本学校的每个班级门口都有专门放置鞋袜的设施，这类设置我们就差得远了。现在我们中小学中六七十人的班级不在少数，装人装不下，更别说提供相应的设施了。

　　哈尔滨医科大学健康教育学教研室的王丽敏教授认为，减负柜是孩子们在学校中生活的缩影，在学校中设立减负柜也会让孩子们对学校有归属感。学习与生活在学校里是不应该脱节的。现在我们的学校常常是教会了孩子如何解题，却没教会他们如何生活，学校也应该有意识地强化孩子自我管理的能力，提高他们的社会适应能力。（黑龙江日报）