杭州这个事例表明，应加强教育孩子学会人际交往和自我防范

　　在家有家长管，在幼儿园里有老师管。在没有人管时，面对种种拐骗术，孩子会有什么样的反应？昨日下午，杭州一家幼儿园里，老师、家长和孩子一起进行了一个“防拐骗”演习，10多位家长互相扮演起接孩子回家的“拐骗人”。

　　记者“拐人”没成功

　　为更直接体验，记者找到一位家长，简单了解了他6岁女儿诺诺和家庭情况后，就假扮成家长的朋友来接诺诺回家。为更容易获得信任，幼儿园老师特让记者带上一些糖果。

　　快到下午放学时间，记者在幼儿园草地上找到正和小朋友一起玩耍的诺诺。记者对诺诺说：“我是你爸爸的朋友，上次来过你家的，爸爸有事走不开，让我来接你回家。”诺诺小眉头马上一皱，然后摇摇头。记者又拿出糖果来给她，但她立马扭头跑开去玩了。

　　记者追上诺诺，好说歹说，但诺诺就是不答应：“老师和爸爸妈妈说，给我吃好吃的陌生人都不是好人。”说着还上前轻轻推了记者一下，“你还是先走吧，我不跟你走的。”

　　记者估算了一下时间，从开始接触诺诺到“败下阵来”前后有10分钟左右，自始至终，诺诺的警惕性都非常高。

　　模糊记忆让孩子受骗

　　和记者这一组结果不同的是，其他14组演习测试中，有10个小朋友被“拐骗人”成功领出了幼儿园。

　　家长苏志杰扮演了一回“拐骗人”，他说自己没用几分钟就“成功”了。他手上正牵着3周岁的小男孩哲哲，已走出幼儿园20多米远了。这时，一位幼儿园老师赶上来问哲哲：“你认识这位叔叔吗？”哲哲说认识。而实际上，苏志杰说他只说了一句“以前我们两家不是一起出去玩过吗”的话，哲哲就凭着模糊记忆相信了。

　　其他10多个孩子情况也类似。这次演习有超过60%的孩子被成功诱骗，这个结果大大出乎大家的意料。老师和家长预想到会有孩子跟陌生人走，但没料到会有这么多孩子上当。

　　演习开始前，在场的一位家长非常坚信自己的孩子不会跟陌生人走，但看到儿子跟着“拐骗人”高高兴兴走出幼儿园大门时，他非常震惊，马上严厉斥责儿子。小男孩哭着说，不喜欢你们大人这样骗人。

　　防拐教育导致不信任？

　　不测不知道，一测吓一跳。面对这样的结果，家长和老师们纷纷议论起来。不少老师和家长都说，平时在家没少教孩子应怎么做，但实际操作起来效果却不好，看来对付拐骗术还要多方努力。

　　一位老师说，幼儿园也开设了这样内容的课程，通过讲童话故事、故事表演、做游戏等方式把一些常见的拐骗术告诉孩子，教会他们怎样防范，但从今天情况来看，这方面的教育还不够。

　　幼儿园园长也表示，家长一直很重视怎么保护孩子，很少教孩子树立自我防范意识，今后幼儿园会考虑设置更多、更有效果的课程。但她同时担忧，让孩子能做到不轻易跟陌生人走，可能会让孩子对社会产生一种不信任感，会影响到孩子今后的性格发展。所以，鼓励孩子学会人际交往和学会自我防范，这两方面如何平衡好是教育的一个难点。据杭州日报