新华网西安4月20日电（记者许祖华）在昆虫博物馆欣赏千奇百怪的昆虫标本、到中国克隆动物基地亲眼看看克隆羊……西北农林科技大学科普教育中心发挥农业科教基地优势，开展丰富多彩的科普教育活动，宣传科学知识，引导青少年学科学、爱科学，构建学生学习科学知识的“直通车”。

　　西北农林科大科普教育中心成立于1998年。近年来，科普教育中心以西北农林科大和杨凌农业高新技术产业示范区内众多科教基地为基础，通过举办“中小学生科普教育一日游”“生物夏令营”等活动，使中小学生在参观的过程中了解农业科技知识，激发了学生们学习科学知识的兴趣，增强了动手能力和创新意识。1999年，中心被命名为“全国青少年科技教育基地”。

　　为了适应科技教育的需要，满足中小学生的求知欲望和素质教育，中心不断丰富教育内容，创新教育形式，使一批中小学生从中受益。在这个“大课堂”，学生不仅可以参观昆虫博物馆、新天地设施农业示范园、国家杨凌节水灌溉示范园、中国克隆动物基地、教稼园等科普教育基地，还可以聆听西北农林科大专家所作的科技知识讲座，了解杨凌示范区和西北农林科技大学的概况，并与专家学者交流探讨他们感兴趣的话题。

　　在西北农林科大的昆虫博物馆，来自西安的一群小学生围坐在触摸式电脑前，抢着操作昆虫鸣叫软件，轻轻一点，马蜂嗡嗡、蝉儿高鸣的声音便传了出来。这种融知识性、趣味性于一体的参观活动，令学生们对昆虫世界的奥秘产生了浓厚的兴趣。一些学生高兴地说，在这里能认识这么多的昆虫，真是大开眼界！

　　这个中心还组织了科技夏令营活动，学生们到野外采集动植物标本，到果园采摘水果，在参观场地辨认蔬菜和花卉品种，了解牛、羊、猪优良品种的知识，深受中小学生的欢迎。

　　通过参观学习，学生们学会了辨别基本的农作物，知道了昆虫和人类的关系，了解了在干旱地区为什么要发展节水灌溉和生物克隆技术等知识。西安一所小学的老师深有感触地说，城市学生来参观，学到了许多科普知识，更重要的是转变了孩子们对农业的看法，受到农林高校特殊文化氛围的熏陶，使学生受益匪浅。一些学校多次组织学生来参观，有的学校还把这里作为中小学生社会实践的重要基地。据统计，1998年至2005年，这个中心共接待130多所大、中、小学校的师生参观学习。