北京青年报：刘砥砺 陈凯一 赵新培 (06/06/05 03:27)

　　本报记者报道　日前，一位不愿意透露姓名的母亲给本报打来电话，说自己的孩子在顺义区某学校就读，一年多来视力明显下降，以前总以为是孩子读书的姿势有问题，最近听学校的一位老师说，前一段时间市里和区里有人来检测过，说学校的日光灯照度不够，对学生的视力有影响。这位母亲也不清楚电灯照度是怎么回事，目前学校的照度是否真的不够，如果不够会对孩子视力有何影响，希望本报帮助询问一下。　　

　　■探访：阴天教室后排看清黑板很吃力

　　6月2日下午，记者来到顺义与平谷交界的某中学。虽然离市区很远，但这所学校的规模很大，听这里的教务人员讲，学校在今年4月进行中学与小学的合并，附近十几个村的近千名中小学生在这里上学。

　　由于当天的天气略显阴沉，所有上课的教室都开着日光灯，大一些的教室仅有6盏日光灯，而相对小一些的教室也只有4盏灯，其中，一些教室的个别日光灯还不亮。从窗外向教室内看去，教室里的日光灯光线显得有些暗淡，而且部分灯管还有闪频波动。记者绕到一所教室后面，从后窗往里看，发现黑板前的灯虽然开着，但要看清楚黑板上的字迹很吃力。

　　一名课间休息的初三学生告诉记者，教室的6盏灯中坏了1盏，感觉学校的灯比家里暗一些。上次体检有很多人都反映视力下降，这学期又有一个同学戴上了眼镜。

　　■校方：检测照度150XL，离标准差一半

　　记者在校园里碰上了这所中学负责后勤工作的李主任，李主任告诉记者，前一段时间市教委、市发改委和区教委确实来检查过。当时发改委的工作人员用一个便携仪器对学校的日光灯进行了检测，检测结果是学校的日光灯照度为150XL，听说这只有国家规定的300XL标准的一半。据了解，顺义某中学现在使用的日光灯是盖教学楼时安装的，灯管全是40瓦，已经使用了很多年。

　　■专家：照度是影响视力的一个因素

　　北京同仁医院验光配镜中心验光主任陈祖芳昨天接受采访时说，当室内光线太暗时，为了辨认黑板上的字和书本上的字，孩子就需要睁大眼睛使劲看，因而付出太多的调节力。如果眼睛调焦肌肉长期处于紧张状态，那么眼轴就会被拉长，眼睛肌肉就会发生疲劳，此时近视就会出现了。如果室内照明度长时间处于不够的情况，那么孩子的视力就会越来越差。

　　不过，眼科专家们也指出，照度低只是造成视力低下和形成近视的原因之一，其他如先天的遗传因素、长时间的近距离阅读和书写、读写姿势不正确、营养状况跟不上等都是影响视力的重要原因。

　　市发改委抽查显示

　　很多郊区县中小学教室照度尚未达标

　　记者从市发改委下属的节能环保服务中心了解到，2004年12月，国家对中小学的教育装备标准进行调整，建设部出台了《建筑照明设计标准》（B50034-2004），教室内日光灯的平均照度从150LX提高到300LX，同时黑板的照度要达到500LX。“过去的标准是1987年卫生部制定的，这是根据当时的经济技术条件和教育发展状况制定的。目前郊区中小学仍旧沿用着旧标准，除了官方和业内人士，社会公众对教室照度的新标准变化知之甚少。”节能环保中心一位负责人说。记者在互联网进行搜索，竟然没有关于教室照明新标准变化的报道。

　　近日，节能环保服务中心对部分远郊区县进行了抽样调查，发现被调查的很多郊区中小学的教室日光灯照度均不达标。