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路甬祥
吴国雄
甘子钊
梁思礼
夏建白
编者的话
正在北京举行的两院院士大会上,如何对待院士荣誉、如何培养创新型科技人才等问题成为院士们讨论的热门话题。这里摘登部分院士的观点,以飨读者。
正确对待院士荣誉
目前,科技界出现了一些违背科学道德的不端行为,有些问题在院士队伍中也有不同的反映。少数院士对院士称号的荣誉和责任认识不够清晰,还存在如何正确对待名利的问题,个别院士中存在兼职过多、活动过多过滥、浮躁浮夸、唯我独尊、福利待遇处理不当等问题。尽管这只是极少数人的行为,但已经引起社会不满,严重影响了院士队伍的声誉,应当引起我们高度关注。
要进一步弘扬科学精神,发挥院士群体的表率作用。要坚持兼职要适度、取酬要合理,鼓励充分发挥特长,为社会多作贡献;反对索取不当报酬,徒挂虚名,参与同自己专长无关的评审和鉴定活动。要正确对待院士荣誉,反对获取不当名誉和利益,抵制学术腐败和学术不端行为。坚持严谨治学,保证科学研究成果经得起历史和实践的检验,反对急功近利,杜绝学术剽窃欺诈行为。坚持甘为人梯,反对以权威自居,压制青年人成长。
——中国科学院院长 路甬祥
科学家应该有个“休会期”
目前对科学家的各种干扰比较多,以前还有“保证六分之五的工作时间”的要求,现在可保证不了。我常说,院士到65岁退休一半的时间都在开会里头,科研周期就缩短了一半,这对国家是很大的损失。
与以往相比较,我国科学家的科研硬件条件相对来说已经有了较好的改善,待遇在提高,仪器配备也开始健全,但要培养创新的研究氛围,光有经费和设备不行,还需要科学家踏实坐下来干。
东海南海都有“休渔期”,科学家应该有个“休会期”,争取一年中有那么几个月不开会,让科学家踏实做研究。
——中国科学院大气物理研究所研究员 吴国雄
伯乐不能比马还多
记得前几年,我在中国科学院的一个会议上说过一句话,我说但愿将来中国科学院不要变成搞“科学学”的人比搞科学的人还多,伯乐比马还多。今天,我还要说这个话,因为这种情况依然存在。目前,我们中的很多人过早地成了“国家战略科学家”,远离了科研一线。我觉得,院士如果想发挥作用的话,就要实实在在地做力所能及的科学工作,树立起做具体工作的良好作风。做领导的终究是少数人,多数人还是要更多地做科学研究工作。
——北京大学理学部主任 甘子钊
应试教育难出创新型人才
我的外孙、外孙女正在读书,在和他们接触的过程中,他们正在接受的教育让我担忧。素质教育喊了许多年了,但应试教育仍然大行其道,灌输式教学方式仍然普遍存在,这种状况如果不改变,我们的教育是培养不出创新型人才的。你现在培养不出创新型人才,将来能够引进的也很有限,建设创新型国家的重任由谁完成?这个问题非常严重。因此,我们必须尽快改变现在的教育方式。当然,教育不仅仅包括学校教育,还包括家庭教育和社会教育,这几个教育的“合力”都综合体现在孩子身上。
——航天科技集团火箭控制系统专家 梁思礼
人才培养不要单纯追求数量
建立创新型国家,关键是有创新的文化。在这方面,院士可以大有作为。除了搞好研究工作以外,我们应该通过一些更多的科普讲座,不光是介绍一些文化知识和科学知识,更重要的是通过这些讲座来宣传创新的精神,宣传勇于探索和冒险的精神,宣传勇于提出不同思想、不同观点的精神。
院士还要肩负起培养创新型人才的重要任务。人才培养要以提高质量为主,不要单纯地追求数量。我多次表达过一个意见,我反对研究生扩招。我觉得,院士的一个重要任务就是能够培养出高质量的、真正超越自己的人才。
——中国科学院半导体研究所研究员 夏建白
(本期观点由本报记者廖文根、武卫政采集,人物素描均为罗雪村画) |
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