高考过去20多天了，全国各省市都已进入紧张的录取阶段。曾坐在一个教室里的同学，此后将会奔向不同的人生道路。可又有多少人了解已结束的高中生活中的酸甜苦辣呢？日前，记者在广西西部山区，记录了一群普通而又特别的高三学生的一段激情飞扬而又沉重苦涩的青春岁月。

　　广西都安为国家级贫困县，境内群山连绵，土地稀少。都安高中是该县所有家长和学生的向往之处：进了此校就等于进了大学。

　　高三是个特殊的年级，全国所有的高三学生和他们的老师在这一年都处于高度紧张状态。都安高中临高考前的气氛不单是紧张，还有一种无处不在的巨大压力，弥漫在整个校园。222乙班是该校的理科重点班，按以往的升学情况，全班63名学生都有希望考上全国重点大学。班主任老师和学生们都承载着压力：家长为孩子们含辛茹苦，就是要他们考一个好的大学。这些大山里的孩子几乎都背负着父母甚至整个家庭的期望，把高考当作改变祖辈都是待在大山里，自己种地都不能养活自己命运的机会。

　　高考在即。此班一女生叫蓝锦娜，活泼开朗，其笑容颇具感染力，因为她对家庭的变故一无所知；一男生叫卢良才，沉默寡言，因为他背负着沉重的压力。老师对曾为2003年都安县中考状元的卢良才寄予了厚望，希望他能冲击清华、北大等名牌大学。可进入高三后，其状态令人日趋担忧：平时成绩在班里前七名左右，有时还后，心理状态的不稳定，让人感到他的书读得非常艰难辛苦。

　　卢良才的父母是都安县下坳乡的普通农民，其上小学时父亲给他改名叫良才，含义不言而喻。卢父喜读书，儿时读书成绩很好，写得一手好字。卢祖父曾是当地的小学校长，文革期间去世时，卢父才6岁。卢奶奶听从丈夫遗言，一直想方设法供儿读书，最终仍没钱让卢父读完初中，命运就此改变，这也成为卢父30多年来一个解不开的心结：若当年我一直念下去，绝不至于像现在这样，只是山沟里的一个普通农民。其与当年同班同学韦某成绩不相上下，考试时皆在班里数一数二，韦某后继续学习考上了广西民族学院，后留校工作，现任该校副校长，两人的命运截然不同，彼此差距越来越大，已没了共同语言。深感遗憾的卢父，把自己年少时的梦想和一生的希望都寄托在儿子身上，希望通过自己这一辈的努力让儿子好好读书，过上和自己不一样的生活。

　　与卢父一样，蓝父也是幼年丧父，但其读书刻苦，其兄助他高中毕业后又去进修，终于当上了中学老师，成为当地很多人眼红的吃公家饭的人，其家也随之从大山深处搬至乡政府所在地。他希望女儿比自己走得更远：想从深山出去到外面闯大世界，别的路非常有限，只有读书考大学，才能从根本上改变父母那种面朝黄土背朝天的艰苦境况。

　　走进大学，不仅是这些莘莘学子的追求和理想，而是将它看作是自己命运的转折；所以通往大学的路，无论再艰难，他们都勇往直前。而为了让自己的儿女能展翅飞出大山，卢良才和蓝锦娜的父亲可谓用心良苦。

　　读初中时，卢良才从父亲和奶奶那里，渐渐知道了父亲小时候失学的事情，随着年龄的增长，他逐渐理解失学给父亲造成的创伤。一次，爸爸喝多了酒，说起以前失学的事时泪流满面：爷爷不在了，我从八岁起就到山里砍柴，每次挑一百多斤出去卖，常受别人欺负。觉得爸爸失学可怜，也陪着爸爸哭了的卢良才，知道自己身上寄托着父亲终身未实现的梦想，为此他刻苦读书，在年级几乎总是排名第一。上高中后，每次从县城学校回家看到父亲日渐沧桑、衰老，他觉得自己不好好读书就对不起爸爸。父亲的感化教育给卢良才带来了学习的动力，同时也让他的心理负担越来越重，尤其是当年卢良才成了中考状元后，父亲对他参加高考寄予了更深的厚望，让他感到压力空前。

　　高考即将到来，卢良才的压力越来越大；一向乐观的蓝锦娜，也感到了大战来临前的紧张。与卢父的感化教育不同，蓝父采取的是严厉教育。他已在东庙乡中学任教20多年，当年曾是女儿的代课老师。他平时要求女儿努力学习：她若考得太差，我怎么去教学生。女儿成绩尚好，他也暗暗高兴，但仍表面严厉；若女儿一旦没考到前三名，他就生气地扭她耳朵警告，女儿因此惧怕父亲。蓝锦娜读初中时，曾有一段时间对父亲挺反感，常抱怨说他是老古董，太严厉：上课时他一吼，学生就都不敢吭声。虽然学生怕他，但认为他的严厉用心良苦。

　　覃艳飞和蓝锦娜在东庙乡读初一时是同桌，也是好朋友，2003年又一起考入都安高中。覃父早逝，母亲长年在外打工，蓝父对她也非常关心。这一年多来，蓝父来学校看女儿的次数越来越多，每次都反复叮嘱她们：你俩要努力学习，互相监督，不能贪玩，考好一点。两人觉得特别搞笑。

　　按父亲的要求，蓝锦娜给自己定的目标是班里前五名，有时她还考第一，可上学期期末考试她却考砸了。开始她告诉爸爸，爸爸听成了第4名，说：没关系，第4名就第4名吧！蓝锦娜说：是第14名。爸爸即变脸一通猛吼：你怎么搞的，才考了第14名，肯定有问题……以为爸爸会理解、安慰自己今后努力的蓝锦娜，伤心地哭了。但今年以来，父亲开始给蓝锦娜减压。也许是长大了多懂了一些父母的想法，她能理解爸爸了：他是希望我能像凤凰一样高飞远走，有一个好的未来。

　　随着高考的临近，班主任韦干路提供出应对高考的36计，帮助学生调节情绪，缓解压力，积极备战高考。在老师的帮助下，卢良才努力试着调整心态，尽管时间宝贵，他每天仍抽出时间进行运动；蓝锦娜也用跑步来缓解自己紧张的情绪。每天傍晚时分，都安高中弥漫的紧张，才在这喧闹声中有所缓解。一群贫困山区里的莘莘学子，背负着家族的责任，青春的梦想，期待着张开翅膀，展翅飞翔。

(责任编辑：柯芸)