看了民工孩子的日记，想起了我们老板的孩子。

　　小路是我们老板的孩子，今年十岁，在我们的眼里，这个小路可真是一个泡在蜜罐里的小孩。因为在我们看来，老板事业有成，是当之无愧地可以用“成功人士”来定义的那类人。

　　上个周六，老板做东请客。酒过了一半，老板的话多了起来，这个平日里被大家视为除了对榨取大家的剩余价值表现热血对其他一概冷血的赚钱机器突然感情丰富了起来，不再指点江山，气吞老小，而是以一种近乎于“很受伤”的表情有点无奈地说，“我当年一个劲地拼着命赚钱，就想给孩子创造一个好的成长环境，那时我的老婆也跟着我东跑西颠的，把孩子丢给了父母，无暇顾及，有时候回去看孩子，他都如同对陌生人那样，不让抱。那时我总认为孩子还小，大人的艰辛他不懂，等他长大了，就会理解这些的。而今孩子十岁了，那天他的老师找我谈话，说孩子在作文里写道‘我生来就是一个苦命的小孩’，你们说人这一辈子为谁辛苦为谁累呀？———”，听着老板的告白，席间的空气一下子又肃穆了起来，一时无人言语。因为我曾一直以为担心感情会薄这类庸人之忧是只有我们这些钱币很薄的人才会有的事。

　　有钱人的孩子不快乐，钱少人的孩子更容易不快乐。我们究竟能给孩子什么？在这一点上有钱人和钱少人犯了同样的一个错误：忽略了孩子成长中心理的需求。

　　想起了看过的一个短片，培养出了一个聪明健康又活泼乐观的孩子父亲讲起他的秘诀，其实很简单：与孩子聊天。他说每天不管自己有多忙，总要抽出一点时间和孩子来聊天，或长或短，孩子还小的时候，把孩子放在高高的桌子上，让孩子和他自己的视线保持同一个高度，就这样一直从桌子上谈到了现在父亲与孩子之间平起平坐的椅子上交流与沟通，而其核心就是平等，尊重。

　　又想起了把一个聋哑孩子培养成阳光健康有用之材的父亲所说的一句话：真正之教育，不是让人成为人上人，更不是人下人，而是让人成为其人，人中人。

　　有些问题，并不是仅只是贫与富差别的问题。