7月21日，英国大部分中小学开始放暑假，几乎没有作业，孩子们想的是怎么玩儿。11岁的小雨和9岁的赛赛早早报名参加了“狄更斯戏剧”主题的暑假小组，放假前的两三个周末就开始活动了。小雨和赛赛都是随父母从北京来伦敦的，问起他们暑假小组的活动怎么样？都快乐地回答：“很好玩！”

　　日前，记者随赛赛一起来到他们的活动小组，上午11时，一群9—11岁的小朋友由家长陆续送来，有白、黑、黄各种肤色的孩子，老师和蔼可亲地欢迎每一个孩子。此前，老师已经带他们一起去树林里捉过蝌蚪，一起玩泥巴，然后制作狄更斯的泥塑像。当天的主题是，画一个你想象中的狄更斯时代的故事。在这个大房间里，孩子们有的趴着，有的坐着，有的跪着，有的唧唧喳喳跑来跑去。铅笔、橡皮、颜料都是公用的。那气氛，就像一个大家庭里的孩子们在一起玩画画。

　　下午，他们就由一位戏剧老师带着开始排戏了。戏剧的内容是19世纪维多利亚时代的狄更斯来到了现在的社会，发现一切都变了，好奇地问这问那，每个孩子扮演一个角色，来介绍一样新鲜事，串起这个故事。暑假的最后一次活动，是他们在附近花园里为公众演出。在这期间，孩子们还会去参观狄更斯的故居和社区内的历史文化遗迹，并到一个绿色农场去野营3天。其实，每个来参加活动的小朋友兴趣并不一样，但共同的特点是都没有任何压力。

　　其实，这个活动小组只是当地社区一个“凤凰复活”慈善基金会诸多少儿活动的一部分。基金会总经理简·里迪福德女士告诉记者，他们在社区组织的少儿活动分为两类：一是亲近自然。通过野营，把孩子带离水泥城市中电视、电话化了的生活，回到大自然中，观察美丽的野生植物、动物。孩子们在老师的带领下搭小帐篷，劈柴、做饭，采摘蔬菜、水果，自己动手创造生活。

　　二是培养责任感。戏剧小组、艺术小组不仅教会他们一些技能，更重要的是通过一些主题活动，让孩子们认识自己生活的社区，增加他们对社会的责任感，主动为社区做些贡献。如孩子们在一条大约1公里的路线上寻找历史遗迹，包括1822年建的希腊式教堂、修建伦敦至伯明翰铁路的先驱罗伯特·史蒂芬森工程师的雕像、英国第一所成人学院、狄更斯的故居和达尔文工作过的地方等14处。雕刻小组的孩子根据这些，一起设计雕刻纪念石砖，为这些地方立上路标；狄更斯戏剧小组则通过演出来帮助公众了解自己的社区。近年，自然与人文的小组有了越来越多相互交叉的活动。如今年新增的屋顶花园的园艺小组，把自然、环保和为社区服务等结合起来。简说，她听说中国正在建设绿色小区，很希望能与中国青少年一起合作。