徐安庐，一个十四岁的孩子，怀抱“让世界的未来更美好”、“让每一个孩子都有受教育的机会”的梦想，创立“世界儿童组织基金会”，编写多本英语入门套书读本，免费提供世界各地贫童不同等级的英语教育需求；善用多媒体科技，架设英语网站；主持每周半小时的“英语世界村”广播节目，提供美国的外国学生、移民学习英语的机会。安庐认为“教育即自由”(Ed?鄄ucationIsFreedom)，受教育是唯一使贫童学习独立自主、拥有能力、能自助助人、脱离贫困的重要关键；而语言和文字是人类沟通与学习的基石。安庐甚至计划未来能成立学校、培训师资，到世界各地教导贫困儿童，协助他们摆脱穷困的生活，达成未来世界更美好的理想境界。

　　孩子是父母心中的宝贝，陪孩子健康成长、快乐学习、激发潜能、顺性发展，这是父母必修的学分，也是应学习的养育智能。而“望子成龙，望女成凤”的心理，普遍存在父母心中。

　　每个孩子都是世上独一无二的个体，教养孩子没有统一标准的答案，要依孩子的“个性”给予合适的开导，这个道理大家都懂，但懂与实行之间的鸿沟，总是很难跨越。这本《不只是天才》（湖北教育出版社），平实叙述安庐的成长与学习过程：五岁的安庐如何参与家人共同建造梦幻之屋，如何开始学习游泳、后来成为游泳明星；第一天上学老师如何安排座位、学校学习的趣事与糗事，一再被老师建议跳级就学，选修函授课程、决定在家自学等等；十一岁赢得华盛顿科展大奖，成为历届以来年纪最小的大奖得主，还代表参加英特尔国际科展，除此之外他又挑战铁人三项赛，光荣地赢得儿童组铁人赛的金牌奖；十二岁他就读华盛顿大学的亲身经验与感受，十四岁将攻读双博士学位的超凡纪录……我相信安庐的成长背景、家庭教育与学习历程，会让当今忙碌的父母有所顿悟，让每一位读者产生共鸣，获得启发，体悟爱迪生“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”的真正涵义。（徐冰）