一个导师竟带30多研究生 见老师一面成学生们的奢望

　　身兼多职的教授事务繁忙，可怜的是30多名弟子见不到导师，怎能保证完成自己的学业？打电话、发邮件成了常规指导方式，实在不行，也只能向师兄们请教问题，或者请没有导师资格的老师赐教。而这种误人子弟的局面与学校扩招的行为不无关系。

　　越是学院领导，带的学生越多。记者近日在西安交通大学生命学院采访，了解到该学院有两名教授所带的研究生都在30人以上。几十名研究生要见老师一面都非常困难，同学们希望这种情况有所改变，能够经常听到老师“传道，授业，解惑”。

　　想要联系导师

　　只能打电话发邮件

　　这两名教授是西安交通大学生命学院院长万明习教授（博士生导师）和生命学院原副院长张镇西教授（博士生导师）。万明习教授现为何梁何利奖提名专家，并任中国生物医学工程学会、中国声学学会和中国物理学会理事等职。张镇西教授是生物医学光子学教育部网上合作研究中心副主任及学术委员会委员，并任《激光生物学报》副主任编委、《中国光学快报》（英文版）和《激光杂志》编委、中华医学学会陕西省分会激光医学专业委员会副理事长等职。

　　在采访中，多名研究生数起了他们所知道的“同门师兄弟”的名字和人数——万明习教授：17名硕士研究生，7名脱产博士生，7名在职研究生；张镇西教授：16名硕士生，5名脱产博士生，5名留学生，4名在职研究生。而且，这可能是不完全统计的结果，因为“有些在职的研究生根本没见过面，我们也不知道究竟有多少人，如果再算上他们，人数可能会更多。”一位研究生说。

　　面对如此多的学生，老师是怎么指导的呢？同学们普遍反映：很难见到老师一面，与老师的联系主要是通过电话、电子邮件，即使是电话也只能打办公室的。张镇西教授告诉学生：最好不要打手机，因为事务太多，接起来很不方便。

　　学生有问题

　　只能请教师兄

　　万明习教授的学生更不幸运，硕士生得不到他的任何指导，有问题只能去向师兄们请教；博士生除了要代老师指导硕士小师弟外，自己有问题大多数时候只能与学院安排的另外两位没有资格带博士生的老师切磋。

　　同学们说，在这里读书，主要是靠自觉，没有人管你每天在想啥、做啥，也没有人管你每天是否有进步。有些同学无故离开学校几天几十天，也从来没有老师来问。一名在职的学生在张镇西教授门下两年，却从来没有与师兄弟们打过照面。

　　论文过不了

　　就请别人代劳

　　西安交通大学有条规定：博士生在读期间必须发表论文，而且必须有一篇发表的论文被SCI或者两篇论文被EI检索，毕业论文更是必须完成并通过答辩。由于得不到有效指导，也由于管理不严，部分同学以抄袭、拼凑为手段完成论文，个别人干脆就找人代劳。

　　张镇西教授的一名彭姓学生不仅找人代写论文，还动员老师把1／3的硕士生带到自己开的公司里干活。一名同学告诉记者，从去年读研以来，就一直被老师指定在公司“锻炼”，每天从早上9点到下午6点，很少间断，连寒暑假也不例外。因此也没有时间到教室去上一年级硕士生应该学习的各种课，只是在考试时才被“放假”几天。

　　学生招得多

　　不能完全怪导师

　　对此，同是博士生导师的一位教授就说：“光是科研工作就需要一名学者投入全部精力，何况还有应酬不完的各种行政、社会职务，招这么多学生，能不误人子弟吗？”另一位教授也忧心忡忡地表示：“越是学院领导，带的学生越多。这种情况不仅影响学生科研素质的培养，还给其他人起了不好的引导作用。”也有老师反映，据他们了解，此类情况在全国其他地方也不同程度存在。

　　其实，一名导师带几十名研究生的问题，不能完全怪老师。近年来，研究生招生的增长率太快。一名教师带多少研究生，并不是教师们自己决定的，他们按照学校的分配数字带学生，而学校是按照有关主管部门的计划分配给院系的，教师并没有太多的自主权。教师带的学生过多是研究生招生计划不顾及实际的师资力量的结果。有的学校为了能够招更多的硕士生，将一些并不够格的教师提升为硕士生导师，客观上也让研究生的质量有所下降。

　　(据《人民日报》）

　　相关链接

　　调查：

　　博导平均带5．77名博士

　　“一个茶壶三十个杯”。这是对目前我国研究生教育中师生比例失调的形象比喻。调查显示，我国每个博导平均要带5．77名博士研究生，师生比例失调是研究生教育质量下降的重要原因。

　　每个博士生导师要带5．77名博士生，远远高于美国每名导师带2至3名学生的比例。与之相对照的是，2005年全国各高校申报增设2700多个二级学科的博士点，是现有1900多个博士点的140％。　(据《光明日报》)

　　北大：

　　导师招博士一年不许超2名

　　北大研究生院常务副院长王仰麟告诉记者，北大有博士研究生指导教师1300名，每年招收博士生1400人，学校建议每名导师每年招收1名博士生，原则上不允许超过2名。

　　北大常务副校长林建华说，研究生教育理应追求卓越，答辩委员会如果都能认真、负责地审查研究生的学位论文，那么要求学生发表论文就没有必要了。这些只是保证和提升研究生培养质量的手段。　(据《人民日报》)